15. Курс на сплошную коллективизацию предусматривал: А) Полное кооперирование мелких крестьянских хозяйств или же их обобществление в рамках государственного сектора.
Б) Полное кооперирование мелких крестьянских хозяйств в колхозы.
В) Полное обобществление скота у казахстанских животноводов.

16. 14 июня 1941 г. ТАСС уполномочен был заявить гражданам СССР, что:
А) по сообщению советской разведки фашистская Германия готовит нападение на СССР.
Б) информация о концентрации германских войск на границах СССР является провокацией.
В) в связи с договором, заключенным с США и Англией, Советский Союз объявляет состояние войны с Германией.
17. В 1923 г. из-за несогласованных действий хозяйственных органов произошел первый кризис НЭПа, вызванный «ножницами цен». Что это означает?
А) Резкий скачок цен на сельхозпродукцию по отношению к ценам на промышленные товары.
Б) Резкий скачок цен в мире на нефть, тогда как советская нефть продавалась за границу по более дешевой цене.
В) Резкий скачок цен на промышленные товары массового спроса по отношению к ценам на сельхозпродукцию.

18. Декреты Совнаркома КАССР «О брачном праве казахов» и «О наказуемости многоженства», ЦИКа КАССР «О борьбе со скотокрадством» были подписаны в:
А) 1919 г.
Б) 1920 г.
В) 1921 г.

19. 8 января 1919 г. в условиях «военного коммунизма» на смену продовольственной диктатуре была введена продовольственная разверстка. В чем их отличие?
А) При продовольственной диктатуре крестьяне сдавали только зерно, в продразверстка подразумевала изъятие не только хлеба, но и других продуктов питания.
Б) Согласно продовольственной разверстке крестьяне должны были сдавать «излишки» хлеба по твердым ценам государству, а продовольственная диктатура подразумевала сдачу хлеба губерниями и уездами в соответствии с заранее объявленными цифрами государственного задания.
В) Согласно продовольственной диктатуре крестьяне должны были сдавать «излишки» хлеба по твердым ценам государству, а продразверстка подразумевала сдачу хлеба и фуража губерниями и уездами в соответствии с заранее объявленными цифрами государственного задания.
21. Царский режим, испытывавший избыток людского населения в центральных губерниях, сознательно поощрял переселение на окраины безземельных и малоземельных крестьян, чтобы ослабить социальное напряжение в центре, расширить землевладения кулаков – основных носителей частнособственнической идеологии в противовес общинной. До 1917 г. Казахстан принял 48,8 % всех переселенцев, уступая по масштабам только Сибири, при этом в переселенческий фонд отошли:
А) более 35 млн. га лучших земель
Б) около 45 млн. га лучших земель.
В) более 75 млн. га лучших земель.

22. В 1920-е годы в Казахстане проводилась так называемая политика коренизации. Ее суть заключалась, помимо привлечения в руководящие органы республики национальных кадров, в:
А) национальном возрождении традиционной казахской культуры, ликвидации безграмотности среди казахского населения.
Б) развитии казахской государственности.
В) определении статуса казахского языка, строительстве национальной школы, создании собственной советской литературы, искусства и т.д.

23. Одной из характерных черт хозяйственной реформы начала 1920-х гг. в Казахстане было объединение промышленных предприятий, действующих на принципах хозрасчета, самофинансирования и самоокупаемости, в:
А) тресты.
Б) концессии.
В) картели.

24. Султан Баймагамбетов, повторивший бессмертный подвиг А. Матросова, был посмертно удостоен звания героя Советского Союза:
А) В боях за Москву.
Б) В боях за Ленинград.
В) В боях за Сталинград.

25. К какому времени начали свою деятельность Советы крестьянских депутатов в Казахстане?
А) В феврале 1917 г.
Б) В июне 1917 г.
В) В марте-июне 1917 г.

114

134

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

violettavladimirovna

История

4,8(7 оценок)

Существовало 2 типа храмов посвящённые богу и для поклонения покинувшего этот мир фараона

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.