1. Ракообразные – это: а) наземные животные; б) преимущественно водные животные;

в) животные к полету; г) животные, обитающие только в пресных водоемах.

2. Для рака характерна линька, которая представляет собой процесс:

а) разрушения красящих веществ при варке рака; б) смена наружных покровов у животного;

в) передвижение «задом наперед»; г) удаление непереваренных остатков пищи.

3. Органы чувств ракообразным:

а) находить добычу; б) переваривать пищу;

в) уходить от опасности; г) удалять вредные продукты обмена.

4. Ракообразные при к жизни в воде:

а) дышат при жабр; б) дышат при легких;

в) брюшко заканчивается хвостовым плавником; г) тело защищено хитиновым покровом.

5. Органом зрения у речного рака служат:

а) фасеточные глаза; в) простые глаза;

б) брюшные ноги; г) длинные усики.

6. Органами выделения у рака являются:

а) почки; в) зеленые железы;

б) анальное отверстие; г) кишечник.

7. В результате газообмена:

а) в организм рака только поступает атмосферный кислород;

б) в организм или клетки поступает кислород из окружающей среды и выделяется в среду углекислый газ;

в) под действием кислорода окисляются органические вещества с выделением энергии;

г) удаляется из организма углекислый газ.

8. К органам чувств речного рака относят:

а) органы зрения; в) органы дыхания;

б) органы осязания г) органы слуха.

9. Паукообразные – обитатели суши и поэтому дышат:

а) атмосферным кислородом; б) растворенным в воде кислородом;

в) только при легочных мешков; г) при легочных мешков и трахей.

10. Для всех паукообразных характерны:

а) пять пар ног и две пары усов;

б) четыре пары ног и ни одной пары усов;

в) подразделение тела на головогрудь и брюшко;

г) подразделение тела на голову, грудь и брюшко.

11. Пауки – это хищники, у которых процесс пищеварения осуществляется:

а) в желудке; в) в кишечнике;

б) вне организма; г) в пищеводе.

12. Представитель паукообразных таежный клещ является:

а) переносчиком возбудителя энцефалита; б) возбудителем энцефалита;

в) вредителем культурных растений; г) возбудителем малярии.

13. Для насекомых характерны следующие признаки:

а) четыре пары ног и ни одной пары усов; б) три пары ног и пара усов;

в) головогрудь и брюшко; г) голова, грудь, брюшко.

14. Дышат насекомые при

а) легких; б) жабр; в) легких и трахей; г) трахей.

15.Мальпигиевы сосуды – это:

а) вид кровеносных сосудов; в) органы пищеварительной системы;

б) органы выделения; г) сердце в виде трубочки.

16. Кровеносная система у членистоногих:

а) замкнутая; б) отсутствует; в) незамкнутая; г) имеет сердце на спинной стороне тела

17.Нервная система членистоногих состоит из нервов и:

а) брюшной нервной цепочки; б) брюшной нервной цепочки с окологлоточным нервным кольцом;

в) нервных клеток, разбросанных по всему телу; г) нервных клеток, собранных в два нервных ствола.

150

176

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Sharedes

Биология

4,8(60 оценок)

1г.2б.3.б.4г,б.5а.6в.7б.8в.9б.10а

cr8s

Биология

4,8(46 оценок)

1-микроэволюция 2-эволюция 3-генофонд 4-филогенез 5-онтогенез 6-идиоадаптация

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.