Представленны два текста. Проведите анализ двух фольклорных текстов в аспекте их жанровой поэтики. Определить жанр, классификация его разновидностей, тематических, компазиционных особенностей, специфики бытования и исполнения, умение выявлять художественные средства. Сначала ответьте на вопрос, где исполняется текст.в обряде или вне обряда. Для обрядовых жанров важны характеристики их природы и указание на тип обряда, в каком произведении используется. Определить функцию текста в обряде, его поэтику. 1. Приходии к нам, весна со радостью! Со великою к нам со милостью Со рожью зернистою, со пшеничкой золотистою, с овсом кучерявыим, с ячменем усатыим, с просом, со гречею, с калиной- малиною, с черной смородиною, с грушами со яблочками, со всякой садовинкой, с цветами лазоревым, с травушкой-муравушкой! 2. Не Во имя отца, не сына и не духа святого не аминь. Встану Я раба божья благословясь пойду не перекрестясь из дверей не в двери из ворот в ворота- сквозь дыру огородную точка выйду я не в чистом поле не в восточную сторону, посмотрю в под закатанную сторону. К под той ли под закатной стороной течёт смрадная река, я по той ли с родной реке плывет смердящий челн. Смердячье челне сидит не молчи человек-чёртова рожа, я змеиная кожа, я сity глаза, волчья пасть, медвежий взгляд, я образ звериный, я а в сдох змеиный. И как тот Немал-человек страшен и ужасен, Гарик и prethoryn, так так же бы бы казался и страшен, я и ужасен, я горек и prethoryn раб божий имя рабе божей имя днём и ночью, утром и вечером в 12:00 и за полдень полночь и заполнить на ветхом месяце и на молоке Инна перекрой и на всякое время и без времени. К как бы зверь прыскучий в темном лесу в тёмном лесе, как змеи ползучий в чистом поле, я не мог бы рабочий имя с работой божий имя не думай подумать, немысли помыслить, невзгляд взглянуть, не беседы побеседовать. Дрались бы и царапались, я и навстречу бы не встречались, я и на уме друг друга не держали всегда да ныне и присно, я и во веки веков. К амине день аминь аминь.
179
332
Ответы на вопрос:
Мужчина- чичиков хотел купить "души" умерших крестьян у помещиков. сначала он посетил манилова, который любил мечтать. когда чичиков ехал к собакевичу была непогода и он установился у женщины- коробочки, где у них состоялась сделка. дальше чичиков решил заехать в трактир, там он встретил - ноздрева и тот предложил поиграть на души в шашки, в итоге игра чуть не закончилась дракой и чичиков убежал. далее чичиков добрался до собакевича, и они решили сделать сделку. затем он посетил плюшкина и тот продал ему мёртвые души с радостью. информация о покупке душ разошлась по всему городу. ещё по городу стали распространяться слухи, что чичиков хочет похитить дочь губернатора и ему запретили въезжать в губернаторский дом. затем все узнают об афере чичикова.в итоге он решает покинуть город.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
igoreha307.07.2020 16:54
-
MrRainClouD05.12.2022 17:42
-
69supreme23.06.2023 06:55
-
Ginjfthvgg15.07.2020 21:59
-
scream7582108.10.2022 22:43
-
Dogi201901.10.2020 05:28
-
Romays18.03.2020 12:08
-
несамаяумная28.04.2023 16:51
-
ПростоТим526.10.2021 06:58
-
Дамирка228822.12.2022 20:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.