1. Декларация прав народов России 2 ноября 1917г. провозгласила: А) справедливый и демократический мир;
В) равенство и суверенность народов;
С) передачу земли народу;
Д) демократическую республику;
Е) отмену частной собственности.
2. Большевики признавали автономию только в том случае, если она:
А) поддерживала Советскую власть;
В) провозглашала демократию;
С) устанавливалась вооруженным путем;
Д) провозглашала диктатуру;
Е) устанавливалась без участия национальной интеллигенции.
3. Главной задачей Казревкома было:
А) завершение гражданской войны;
В) советское строительство на освобожденных территориях;
С) образование советской государственности в крае;
Д) налаживание торговли и обмена;
Е) разоблачение контрреволюционных заговоров.
4. Конституция автономии Алаш, созданной в декабре 1917г. была утверждена:
А) Совнаркомом;
В) Правительством Алаш-Орда;
С) Учредительным Собранием;
Д) Всероссийским съездом Советов;
Е) Всеказахским съездом.
5. С.Мендешев осенью 1920г. возглавил в республике:
А) Совнарком;
В) ЦИК;
С) Органы ВЧК;
Д) ЦК Компартии Казахстана;
Е) Казревком.
6. В 1920-е гг. в записке на имя Советского правительства необходимость включения в КазАССР Кустанайского региона всесторонне доказали:
А) А.Жангильдин и Т.Бокин;
В) А.Букейханов и М.Жумабаев;
С) А.Байтурсынов и М.Сералин;
Д) М.Чокай и М.Тынышпаев;
Е) Ж.Аймаутов и Ш.Кудайбердыев.
7. Подлинную картину формирования территориальной общности казахского народа на документальной основе в начале 20в. воссоздали знатоки истории своего народа:
А) А.Букейханов и А.Байтурсынов;
В) М.Чокай и М.Тынышпаев;
С) Ш.Кудабердыев и Ж.Аймаутов;
Д) М.Жумабаев и С.Муканов;
Е) С.Сейфуллин и и С.Асфендияров.
8. Переход алашордынцев на сторону Советской власти возглавил:
А) А.Букейханов;
В) А.Байтурсынов;
С) М.Чокай;
Д) А.Жангильдин;
Е) А.Иманов.
9. Перейти на сторону Советской власти алашскую интеллигенцию заставило:
А) разочарование в поставленных целях;
В) привлечение Советами на сторону революции квалифицированных специалистов;
С) полное отсутствие поддержки народом;
Д) достижение поставленных целей;
Е) разочарование в союзниках и усиление Красной Армии
10 Дата образования Туркестанской автономии
А) 30 марта1917
В) 30 апреля 1917
С) 30 ноября 1917
Д) 30 февраля 1917
Е) 30 января 1917
11,Первый глава Туркестанской автономии
А) М Тынышпаев
В) А.Байтурсынов
С) А.Букейханов
Д) М Дулатов
Е)М Сералин
12,Город,в котором в декабре 1917 года образоваласт Алашская Автономия
А) Уральск
В) Семипалатинск
С) Верный
Д) Оренбург
Е) Петропавловск
13,Название Правительства ,управлявшее Алаш Ордой
А) Народное вече
В) Парламент
С) Народный совет
Д) Мажилис
Е) Государственная Дума
14,Центр Алаш Ординской автономии
А) Оренбург
В) Семипалатинск
С) Уральск
Д) Гурьев
Е) Павлодар
15,Когда былы уничтожена Туркесстанская Автономия
А) январь1918
В) февраль 1918
С) март 1918
Д) апрель 1918
Е) май 1918
150
386
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
barmin2001g12.10.2022 22:07
-
Карамель666609.01.2021 17:18
-
283763735272813.05.2022 11:03
-
provotorov200127.11.2021 20:02
-
Fkbyfitdxtyrj02.12.2021 20:15
-
ппсомо365717.11.2021 21:19
-
отличница5457512.06.2021 14:47
-
Maksim9999v07.01.2022 23:19
-
nikolau2011mil24.04.2021 20:19
-
shantropa3328.05.2020 16:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.