1.Обозначь причины отмены крепостного права А. Военно-техническая отсталость России, что показала Крымская война.

Б. Рост крестьянских восстаний.

В. Возможность новой «пугачевщины» в России.

Г. Желание помещиков ликвидировать крепостное право

Д. Кризис феодально-крепостнической системы хозяйствования

Е. Требования лидеров иностранных держав об отмене крепостного права

2.Выбери правильный ответ.

Права и свободы, дарованные крестьянам Манифестом 1861 года:

А) Право не служить в армии;

Б) Право заниматься предпринимательством;

В) Право заниматься фермерством;

Г) Личная свобода;

Д) Выборное крестьянское самоуправление;

Е) Право дарить надел до выплаты выкупа;

Ж) Право заниматься торговыми операциями;

З) Выходить из крестьянской общины до выплаты выкупа;

И) Право переходить в другие сословия.

3.Запиши правильный ответ

1) Крестьянин, освобожденный по реформе 1861 г. от крепостной зависимости, но не переведенный на выкуп

2) Должностное лицо, назначаемое для утверждения уставных грамот и разрешения споров между крестьянами и помещиками.

З) Договор помещика с крестьянами о размере надела и условиях выкупной

операции

4) Отторгнутые от крестьянских наделов в пользу помещика участки земли

5) 80% от стоимости надела, которые платило за крестьянина государство и которые тот должен был вернуть в течении 49 лет.

6) Преобразование в какой-либо сфере государства.

4. Расположите в хронологическом порядке исторические события. Запишите ответ в виде правильной последовательности цифр, которыми обозначены исторические события.

1) реформа городского самоуправления

2) отмена крепостного права

3) введение всеобщей воинской повинности

4) судебная реформ

5. Какую реформу Александр II не проводил

1. Земскую

2. В области образования

3. В области цензуры

4. Медицинскую

5. Денежную

6. Крестьянскую

7. Военную

8. Судебную

6. Установите соответствие между положениями судебной реформы 1864 г. и принци-пами, которые эти положения отражают: к каждому элементу первого столбца под-берите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОЛОЖЕНИЯ СУДЕБНОЙ РЕФОРМЫ ПРИНЦИПЫ

А) О делах, производившихся в публичных заседаниях су-

дебных мест, дозволяется печатать для всеобщего сведения.

Б) Судебная власть… распространяется на всех и на все

дела, как гражданские, так и уголовные.

В) В судебном разбирательстве участвуют представители

защиты и обвинения. 1) независимость суда 2) всесословность суда 3) гласность суда 4) состязательность процесса

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В

7. Отметьте один из недостатков Крестьянской реформы 1861 г.

1) сохранение крупных помещичьих земельных владений 2) быстрое разрушение крестьянской общины 3) отсутствие личной свободы у крестьян 4) невозможность для крестьянина перейти в другое сословие

8. Осуществление Великих реформ 1860-1870-х гг.:

а) замедлило развитие капитализма в России;

б) дало толчок развитию капитализма в России;

в) не повлияло на темпы развития капитализма в России;

г) сделало невозможным развитие капитализма в России.

9.Какие органы занимались составлением единого проекта закона отмены крепостного права?

а) редакционные комиссии; б) губернские дворянские комитеты;

в) крестьянские комитеты; г) все указанные под а), б), в).

10.Что из перечисленного входило в состав земской реформы 1864 г.?

а) выборный характер земств;

б) земства по первым двум куриям избирались на основе имущественного ценза;

в) губернские чиновники могли назначаться только с согласия земств;

г) в ряде губерний земства решено было не создавать;

д) земства содержали больницы, школы, тюрьмы, дороги;

е) во главе губернских земств стояло центральное земство;

ж) депутатов земств называли гласными.

207

296

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

adelina110

История

4,6(7 оценок)

ответ:
Он был Русским.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.