1. Определите, в каком варианте представлено не словосочетание: Перед щенком на пне сидит большая стрекоза. *
перед щенком сидит
на пне сидит
перед щенком
большая стрекоза
2. Отметьте словосочетание с главным словом существительным. *

произносить громко
ветки сирени
двигался к реке
3. Укажите неверное утверждение. *

В конце побудительных и повествовательных предложений нельзя ставить восклицательный знак.
По цели высказывания предложения бывают повествовательными, побудительными, вопросительными.
Подлежащее и сказуемое – грамматическая основа предложения.
По наличию или отсутствию второстепенных членов можно различить распространённое и нераспространённое предложения.
4. Найдите повествовательное предложение. *

Памяти павших будьте достойны!
Кто желает выступить на празднике?
Закружилась листва золотая.
Хорошо ли вы отдохнули на каникулах?
5. Укажите предложение с одним главным членом. *

Уходит зима.
Прекрасное утро.
Берега живописные.
Дождь – мелкие брызги.
6. Отметьте вариант, в котором неверно выделена грамматическая основа. *

Уставшие ПУТНИКИ ВИДЕЛИ вокруг только пустыню.
Вещь МЫ ИЗГОТОВИЛИ из простого материала
УЧЁНЫЙ теперь НАХОДИЛСЯ в лаборатории.
ДОМ ОЗАРИЛ резкий свет молнии.
7. Укажите предложение, в котором есть определение. *

Ветер раскачивает деревья.
Ночь заглядывает в окна.
Светлый луч солнца пробежал по стволам деревьев.
Вдали блеснул огонёк.
8. Найдите нераспространённое предложение. *

Пепельные тучки.
Прохлада освежает и бодрит.
Почти рассвело.
Снова замерло всё до рассвета.
9. Укажите, в каком предложении надо поставить тире между подлежащим и сказуемым. *

Врач благородная профессия.
Небо высоко и прозрачно.
Он человек без совести.
Изумительные летние вечера.
10. Отметьте предложение, в котором есть обращение. Знаки препинания не расставлены. *

Ты не забывай писать родителям.
Я люблю тебя Россия.
Дети участвуют в озеленении школьного участка.
Территории эти пострадали от лесных пожаров.
11. Укажите, в каком предложении союз И связывает однородные члены. Знаки препинания не расставлены. *

Всю ночь шёл снег и к утру земля была белая.
Промелькнула короткая осень и нам взгрустнулось.
Гуляешь по осеннему лесу и наслаждаешься его красотой.
Закружила зима белыми хлопьями и зашумели метели.
12. Найдите предложения с прямой речью. Знаки препинания не расставлены. *

Поведай ты мне эту легенду.
Он поделился своими размышлениями о творчестве.
Писатель рассказал нам о том как создавал произведение.
Всем хорошим во мне я обязан книгам говорил М.Горький.

112

351

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

coffeegiraffe

Русский язык

4,8(87 оценок)

1) борцов

Объяснение:

По правилу после шипящих и буквы ц ставится буква о или е в окончаниях имен существительных.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.