nargizdjgalova

08.08.2022 16:33

Биология

Есть ответ 👍

1. растительный член, не являющийся растительным: а) корень
в) лист
с) цветок
д) урок
е) Оркен

2. пуповина имеет системный корень:

а) пшеница, фасоль, тыква
в) фасоль, тыква, дыня
с) лук, рис, люцерна
д) кукуруза, люцерна, лук
е) ячмень, лук, пшеница

3. внимательность зон корня:

а) зона разделения, роста, всасывания, сбыта
в) Зона разделения, роста, сбыта, отсоса
с) зона роста, деления, пропускания, отсоса
д) зона сбыта, выделения, роста, отсоса
е) всасывание, пропускание, разделение, зона роста

4. формирует лист, стебель и бутоны:

а) корень
в) цветок
с) Оркен
д) плод
е) семена

5. слой, расположенный между корой и древесиной:

а) хлопья
в) тоз
с) стержень
д) ткани
е) камбий

6. корнеплод-это разновидность:

а) основной корень
в) придаточной вены
с) побега
д) калемше
е) листовой

262

462

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ниёля1

Биология

4,8(60 оценок)

Припасы

Всё лето геологи искали в тайге алмазы. Пришла осень. Начались дожди. Геологи стали собираться домой. Перед отъездом завхоз сообщил начальнику экспедиции, что осталось сто банок сгущёнки, три килограмма муки, мешок компота и ящик масла.

– Надо поставить склад-хранилище, – решил начальник.

Геологи взяли топоры, пилы и за три дня срубили хранилище. Склад получился вроде небольшой избушки без окон, с бревенчатыми стенами. Он был поставлен на четырёх тонких столбах так, чтобы медведь по ним не мог залезть в хранилище. Получился склад, как избушка на курьих ножках.

Уложили геологи припасы и убрали лестницу. Геологи ушли, а избушка осталась стоять в тайге.

Весной геологи вновь вернулись в тайгу искать алмазы, но расположились на другой стороне реки. Завхоз предложил молодому геологу Проньке сходить и принести ребятам сладенькой сгущёнки.

Пронька взял мешок, ружьё и отправился к старому хранилищу. Пронька шёл и свистел в костяной свисток – дразнил весенних рябчиков.

Вот и знакомое место. В груди у Проньки похолодело, а в голове вдруг стало очень горячо. Под избушкой стоял огромный бурый медведь. Передними лапами он расшатывал столб. В раскрытой двери что-то зашевелилось. Оттуда сам собой стал вылезать мешок муки. Медведь подхватил мешок, когтём продырявил дырку, поднял его и стал вытряхивать муку себе на голову. Вмиг он стал похож на огромный жёлтый одуванчик. Языком он хватал мучное облако и облизывался.

Из открытой двери склада вновь высунулась рука в лохматой варежке и бросила вниз банку сгущёнки. Медведь ловко подхватил её и с силой сдавил. Липкая сладкая масса полилась на язык медведицы. В это время ловко спустился медвежонок и подхватил банку с молоком. Он лизал её, словно сплющенный леденец.

Пронька отошёл в сторону и с другой стороны подошел к медведям. Он поднял ружьё вверх и дважды выстрелил. Не успел заглохнуть выстрел, Пронька принялся кричать, громко смеяться, звать несуществующих друзей, он даже запел. Голос его звучал хрипло, но он отыскал лестницу и приставил ее к складу. Он разыскал муку, сгущёнку, чернослив, сухие груши и яблоки, сложил всё в сумку.

Слез Пронька на землю и подобрал сплющенную банку сгущёнки, похожую на блин. Теперь нужно поскорее уходить, и Пронька запел ещё громче...

(По Ю.И. Ковалю)

Задания к тексту

7. Для чего Пронька начал кричать, смеяться, звать несуществующих друзей, когда увидел медведей?

1) чтобы привлечь внимание медведей

2) чтобы его услышали люди, которые находились поблизости

3) чтобы испугать медведей

4) чтобы повеселиться

8. Выпишите предложение, подтверждающее то, что медведи съели не все припасы.

9. Восстанови порядок описанных событий. Пункт с цифрой 1 – начало рассказа.

1) Путешествие за припасами

2) Приезд экспедиции через год

3) 1. Конец первой экспедиции

4) Встреча с медведями

5) Постройка хранилища

10. Какие слова подходят для замены выражения «мучное облако».

1) белое облако

2) рассыпавшаяся мука, летающая в воздухе

3) туман

4) мутное облако

11. Что подразумевается под выражением «рука в лохматой варежке».

1) медвежья лапа в муке

2) большая лапа

3) мохнатая лапа

4) мягкая рука

12. Как ты понимаешь выделенное выражение в предложении: «Получился склад, как избушка на курьих ножках».

1) очень старым

2) деревянным, вместительным

3) высоким, на подпорках

4) с печкой и трубой

13. Определи жанр этого произведения:

1) сказка

2) басня

3) художественный рассказ

4) исторический рассказ

5) научно-познавательный рассказ

14. Что нужно для того, чтобы сохранить

Объяснение:

Olia234566

Биология

4,5(100 оценок)

Микрококки – располагающиеся отдельно или неправильными скоплениями. обычно они неподвижны. диплококки располагаются попарно, в организме могут быть окружены капсулой. стрептококки встречаются в виде цепочек. сарцины образуют скопления клеток, имеющих форму пакетов. стафилококки. в результате процесса деления не расходятся, а образуют скопления (грозди). палочковидные типы (бациллы) различают по размеру, взаимному расположению и форме: риккетсии паразитируют внутри насекомых и клещей. способны вызвать тяжелые болезни у человека при попадании в организм. хламидии отличаются сферической формой и способностью размножаться лишь в живых клетках. их называют энергетическими паразитами. микоплазмы отличаются отсутствием клеточной стенки. могут иметь различную форму. актиномицеты на некоторых стадиях своего развития формируют ветвящийся мицелий. извитые виды: спирохеты – тонкие подвижные бактерии. лептоспиры имеют вид закрученной веревки, на концах у них есть изогнутые утолщения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.