6. Вспомните описания природных зон из курса географии 6 класса. Опишите при- родную зону саванны и рекодолесья, раскрывая взаимосвязи между компонентами её природы
(климатом, почвами, растительным
растительным и животным миром). Используйте план:
а) географическое положение; б) климатические условия; в) почвы; г) растительный
мир; д) животный мир; е) изменение природных зон под воздействием человека.
​

природа это та кто нас создала, наша мать. она придумала нас, деревья вокруг, облака над головой и землю под ногами. она прекрасна, но ранима. природа не терпит что бы её обижали. ведь если её обидеть, она может обидеть тебя. в один день цветы могут завянуть, небо станет серым, воздух станет грязным. а все из-за того, что мы за собою не следим . нельзя загрязнять природу, ни вредными газами, ни простой бумажкой. ведь если ты один раз выкинешь фантик от конфеты, кто-то последует твоему примеру. многие заводы не утилизируют отходы, а просто сбрасывают их в речку. а потом в этой речке купаются гадко, что только не плавает в этой речке! это все может вызвать болезни. часто многие люди оставляют мусор на улице, а ведь он гниёт и превращается в жижу! никогда нельзя ломать ветки деревьев, ведь может быть под твоим окном никогда не вырастет такое дерево. не позволяй себе загрязнять природу и ограничивай других в этом .