1) На какой территории расселились древние Евреи? 2) Почему евреи постоянно вели изнурительные войны?
3) «Ну вы и трубы Иерихоновы»! Откуда же пошло такое выражение, объясните?
4) Главные враги израильтян?
5) Вы прочитали миф о Самсоне, что здесь вымысел, а что реальность?
Дать определение:
Филистимляне-
Вымысел-

История еврейского народа — история становления и развития народа евреев. Она охватывает почти четыре тысячи лет и сотни других различных народов, их религию и культуру, с которыми на протяжении всей своей истории взаимодействовал еврейский народ. Существенная часть еврейской истории связана с территорией, которая в настоящее время называется государством Израиль.

Согласно Библии и еврейской традиции в целом, евреи ведут своё происхождение от библейских патриархов Авраама, Исаака и Иакова, которые жили в земле Ханаан с XVIII века до нашей эры. Во время римского периода, евреи были рассеяны и распространились по всему миру в так называемой диаспоре. После геноцида евреев во время Второй мировой войны было создано государство Израиль. (Современная история Израиля рассматривается в отдельной статье История Израиля).

пойдет?

Упразднение Халифата. Турция становится светским государством, в котором религия не имеет прямого воздействия на политику

Миллеты (религиозная конфессия) в обществе перестали признаваться и подчинялись единой законодательной базе.

Замена календаря с мусульманского лунного на григорианский

облегчению международных контактов и было нацелено на интеграцию в европейское цивилизационное поле.

Отмена шариатского судопроизводства. Принятие нового Гражданского кодекса по образцу швейцарского.

Отменяло действие законов шариата. Был оформлен переход с религиозных норм на светские. Согласно новому кодексу, позволялось иметь всего одну жену, обеспечивалось равноправие в вопросах наследования и многое другое.

Замена арабского алфавита латиницей

Переход на латиницу оформил окончательные цивилизационные предпочтения новообразованного государства.

Закон о всеобщем народном образовании. В его рамках были закрыты абсолютно все медресе, а школы подчинялись Министерству народного образования.

Каждый получал доступ к обязательному и бесплатному светскому начальному образованию.

Женщинам были предоставлены право избирать и быть избранными, возможность для политической, общественной и профессиональной деятельности.

Предоставление женщинам избирательного права на муниципальных и парламентских выборах дальнейшей эмансипации женщин.