Биология: Как ваз зовут меня романтин

margocharlip0cmwu

10.06.2021 02:25

Биология

Есть ответ 👍

Как ваз зовут меня романтин

150

200

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Євпак

Биология

4,5(73 оценок)

Я София, приятно познакомиться :')

Ляляляля109

Биология

4,8(96 оценок)

Кровеносная система ракообразных ( рис. 261 ), как и прочих членистоногих, не замкнута: частично гемолимфа движется внутри сосудов, выстланных собственным эпителием, частично же в участках полости тела, не ограниченных специальными стенками, - синусах. кровеносная система находится в известной зависимости от степени развития органов дыхания. обыкновенно кровеносная система довольно сложна, но там, где дыхание совершается через всю поверхность тела, от нее сохраняется только сердце ( рис. 255 ) или же кровеносная система исчезает целиком. у более примитивных форм сердце имеет метамерное строение: оно образует трубку, идущую по спинной стороне вдоль всего тела (у некоторых жаброногих раков) и снабженную в каждом сегменте парой остий. однако у водяных блох (из отр. phyllopoda) наблюдается укорачивание сердца до степени бочонковидного мешочка всего с одной парой остий, служащего лишь для перемешивания гемолимфы. среди высших раков также имеются формы как с длинным трубчатым сердцем (отр. amphipoda и особенно ротоногие раки - отр. stomatopoda), так и с . у представителей отр. decapoda это небольшой мешочек с тремя парами остий. зависимость кровеносной системы от дыхательной ярче всего сказывается в относительном положении сердца и жаберных придатков. в тех случаях, когда жабрами служат эпиподиты грудных ног, сердце целиком залегает в груди, когда же для дыхания приспособлены эпиподиты брюшных конечностей, сердце располагается в брюшке. от переднего, а нередко и от заднего конца сердца отходит по крупному сосуду - передняя и задняя аорты. детали кровообращения сильно варьируют. примером хорошо развитой кровеносной системы может служить таковая речного рака ( рис. 261 ), у которого от сердца, лежащего в перикардии, отходят несколько крупных сосудов: передняя аорта, антеннальные, или сяжковые, артерии, верхняя брюшная и нисходящая артерии и т. д. сосуды, отходящие от сердца, сначала ветвятся, потом обрываются, так что гемолимфа изливается прямо в полость тела и там постепенно отдает кислород. из полости тела гемолимфа по хорошо развитой системе венозных синусов течет в жабры, где и обогащается кислородом. оттуда по особым жаберно-сердечным каналам она направляется в перикардий. последний, как и у других arthropoda, представляет собой обособленный участок полости тела, окружающий сердце. у речного рака перикардий замкнут, и в него вливаются лишь жаберно-сердечные сосуды, у других же представителей ракообразных он широко соединяется с остальной полостью тела. из перикардия гемолимфа через остии поступает в сердце. гемолимфа ракообразных во многих случаях бесцветна, но у многих окрашена в красный цвет гемоглобином, растворенным в плазме. у некоторых десятиногих раков (часть крабов) гемолимфа синеватая или же синеет при соприкосновении с воздухом: это связано с присутствием в гемолимфе дыхательного пигмента - гемоцианина, осуществляющего транспорт кислорода и содержащего медь.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.