Есть ответ 👍

Объяснить постановку знаков препинания.Запятые пронумерованы 1.В соседнем доме,1 на первом этаже,2 болел парнишка3 - он был прикован к постели.
2. Это у него была такса 4 - чёрная головешка на четырёх ножках.
3. Так значит, 5 тот седой человек, 6 что ей донести до дому корзин, 7 был Эдвард Григ, 8 истинный волшебник и великий музыкант!
4. А я думал, 9 как это красиво, 10 когда веснана дворе, 11 все нарядные, 12 весёлые, 13 а в синее-синее небо улетает от нас прекрасный шарик.
5. И ещё я думал, 14 как жалко, 15 что не могу, 16 не умею это рассказать Алёнке.
6. А если бы смог, 17 всё равно Алёнка бы не поняла, 18 она ведь маленькая.
7. Они быстро помирились, 19 и как-то так вышло, 20 что сразу же после этого съели это мороженое, 21 разделив пополам.
8. Он коснулся головой ладони моей руки, 22 его золотой глаз повернулся в мою сторону, 23 и я услышал мурлыкание.
Задание такое, объяснить постановку знаков препинания, только там где есть номер.

240
251
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


1  кое-как.основа причастия –  кое-как. основа производная..  кое-как ← как.кое-  – словообразовательная приставка.приставочный способ. о-кра-ин-. основа производная  о-кра-ин-а  ← край  (с усечением конечного согласного  -й  производящей основы).о-словообразовательная приставка.  -ин-  – словообразовательный суффикс.  приставочно-суффиксальный способ. 2  штаб-капитан.основа слова  – штаб-капитан-. основа производная.штаб-капитан  ← штаб, капитан.  сложение производящих основ без соединительной гласной. 3  тыловой.основа слова  – тыл-ов-. основа производнаятылов-ой  (сущ.) ←  тылов-ой  ( образовано путём перехода из одной части речи в другую (из прилагательного – в существительное – субстантивация)4. с-колоч-енн-ая  (причастие).окончание –  -ая. оно выражает значение ж.  р., ед.  ч., и.  п., ср.:   с-колоч-енн-ой,  с-колоч-енн-ую.основа –  с-колоч-енн-.корень  – колоч-. однокоренные слова:   колот-и-ть,  колот-ушк-а  (с чередованием  т/ч  в корне).с-  – приставка, ср.:   с-би-ть,  с-кле-и-ть.  -енн-  – суффикс причастия, ср.:   с-кле-енн-ый. 5.  сапожник.основа слова  – сапож-ник-. основа производная.  сапож-ник  ← сапог  (с чередованием  г/ж  в корне).ник-  – словообразовательный суффикс.суффиксальный способ. 6.  ни-куд-ышн-ые  (имя прилагательное).окончание –  -ые. оно выражает значение мн.  ч., и.  п., ср.:   ни-куд-ышн-ый,  ни-куд-ышн-ого.основа –  ни-куд-ышн-.корень  – куд-. однокоренные слова:   куд-а, ни-куд-а.ни-  – приставка, ср.:   ни-где,  ни-как-ой.  -ышн-  – суффикс, ср.:   ни-куд-ышн-ик. 7  смазка.основа слова  – с-маз-к-. основа производная.  смаз-к-а  ← смаз/а-ть  (с усечением глагольного суффикса  -а-  производящей -  – словообразовательный суффикс.суффиксальный способ.8  о-клик-ну-л-и  (глагол в прошедшем времени).окончание –  -и. оно выражает значение мн.  ч., ср.:   о-клик-ну-л, о-клик-ну-л-а.основа формы  – о-клик-ну-л-.корень  – клик-. однокоренные слова:   клик-а-ть,  клик-ну-ть.о-  – приставка, ср.:   о-клик-а-ть,  о-плат-и-ть.  -ну-  – суффикс глагола, ср.:   морг-ну-ть,  чих-ну-ть.9  с-лев-а  (наречие).окончания нет, так как наречие – неизменяемая часть речи.основа –  с-лев-а.корень  – лев-. однокоренные слова:   лев-ый,  лев-изн-а.с-  – приставка, ср.:   с-прав-а,  с-нов-а.  -а  – суффикс наречия, ср.:   с-прав-а, с-нов-а.10  на-тя-ну-т  (краткая форма причастия).окончание нулевое. оно выражает значение ед.  ч., м.  р., ср.:   на-тя-ну-т-а,  на-тя-ну-т-ы.основа формы  – на-тя-ну-т-.корень  – тя-. однокоренные слова:   тя-ну-ть,  вы-тяг-ива-ть,  вы-тяж-к-а  (с чередованием согласных  г/ж  и усечением конечного согласного в корне).на-  – приставка, ср.:   на-клон-и-ть,  на-дви-ну-ть.  -ну-  – суффикс глагола, ср.:   на-дви-ну-ть,  клик-ну-ть.  -т-  – суффикс страдательного причастия прошедшего времени, ср.:   в-тя-ну-т-а,  до-пи-т-а.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS