Задание 1. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребности человека в пище, воде, отдыхе относятся к духовным.
2) Человек рождается без потребностей и приобретает их по мере взросления.
3) Социальные потребности человека зависят от его положения в обществе.
4) Потребности человека можно формировать.
5) Пример биологической потребности человека - потребность в самореализации.

ответ:

Задание 2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Люди имеют одинаковые
2) Человек использует свои для самореализации.
разделяют на материальные и духовные.
человека проявляются и развиваются в деятельности.
это индивидуальные особенности людей, от наличия или отсутствия
которых зависит успех человека в каком-либо деле.

ответ:

Задание 3.Прочитайте текст. Письменно ответьте на вопрос : каким потребностям а) человека и
б) общества служит образование?
В обществе постоянно ощущается взаимодействие. Крестьяне продают урожай, а остальные люди покупают продукты, которые сами не выращивали. Пограничник несёт службу на заставе, охраняя границу государства и каждого, кто в нём живёт. Модельер создаёт новый фасон - он понимает, что человек подвержен влиянию моды. В процессе взаимодействия люди удовлетворяют не только собственные потребности. но и потребности других.
Социальные связи отличаются длительностью и устойчивостью. Представим себе. Что школа вдруг перестала давать среднее образование. Это смертельный удар для общества . Ведь с тех пор как школа возникла, она никогда не прекращала своей деятельности. Даже во время Великой Отечественной войны школьники продолжали учиться, а педагоги – учить и воспитывать их. Земледельцы каждую весну бросают зерно в землю, а осенью собирают урожай. Стоит им отказаться от этих занятий, и в обществе появятся голодные.
Современное общество не может существовать без труда, образования, политики, спорта, здравоохранения и многого другого. Развитое общество характеризуется многообразием социальных связей.

153

257

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Акмарал252887

Обществознание

4,5(56 оценок)

Огюст конт (1798 - 1857) – французский философ, по праву считающийся основателем социологии. он не только ввел в научный оборот термин “социология”, но и неожиданно резко противопоставил эту новую научную дисциплину философии. основная идея конта – отделение науки от и теологии. по его мнению, истинная наука должна отказаться от “неразрешимых” вопросов, которые невозможно ни подтвердить, ни опровергнуть, опираясь на факты. он считал, что только та наука имеет право на существование, которая приносит практическую пользу, и настаивал на исследовании взаимосвязей социальных фактов. появление социологии конт связывал не только с новой стадией развития общества, но и со всей развития науки. социология возникает на почве, подготовленной усилиями многих поколений ученых. согласно контовскому закону классификации наук каждая предшествующая наука становится предпосылкой появления последующей, более сложной. наиболее близкой социологии наукой является биология. их объединяет сложность предмета исследования, каковым выступает целостная система.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.