2. Упорядкуйте шкалу часу: а) установіть правильну послідовність подій;
б) назвіть час, коли відбувалися зазначені події;
в) доберіть з історії раніше вивчених цивілізацій події, що відбувалися
одночасно зі вказаними на шкалі часу, та укладіть синхроністичну
таблицю.
1)Занепад
ахейських
Держав
2)Розквіт Початок заснування
Мінойської Троянської Мінойської
цивілізації війни цивілізації
3)Прихід
у Грецію
дорійців
4)Прихід
у Грецію
ахейців
быром

120

173

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KristiDever

История

4,4(99 оценок)

1. челядь- 1) рабы 2) это люди зависимые от своего господина и жившие на его усадьбе. холопы - люди утратившие только личную свободу. 2. доказательства: строительство церквей, основание монастырей, формирование церковных организаций. причины: развитие партнерских отношений с другими государствами. объединение племен в единое государство. потребность в письменности и знаниях. усиление княжеской власти. результаты : + христианские заповеди к хорошим отношениям между людьми. развитие письменности и образования. развитие каменной архитектуры. возвышение человека над природой. - церковная десятина. превращение церкви в феодала

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.