8) 1. Теплая з…лотая ос…нь легко пр…к…сается к дальнему лесу. 2. То тут, то там заг…раются ж…лтым огнем осинки. 3. Пр…к…сновение ос…ни чувствуют и клёны. 4.Во все стороны ра…кинули они свои резные разн…цветные листья. 5. Нарядные б…рёзки ра…пол…жились на левом краю леса. 6. На них ещё много з…леных лист…ев. 7. Но и до них доб…рётся ос..нь. 8. В…пыхнут тогда на б…рёзках ж…лтые и оранжевые ог…ньки, словно заг…рится множество св…чей.
9. А на другом краю леса р…стут пушистые вечн…з…леные ели. 10. Ос…нь не пр…града для их пышной хвои.
11. Не оставит ос…нь никого в стор…не от своей заботы. 12. Всех пр…нарядит, пр…голубит последним т…плом, оз…рит неяркими луч…ми и уйдет на покой.
1. Из предложения 1 выпишите два слова, образованные суффиксальным выполните их морфемный разбор.
2. Объясните правописание приставки в одном из слов предложения 3.
3. Из предложений 1-4 выпишите слово, образованное сложения.
4. Из предложения 2 выпишите глагол, подберите к нему 3 однокоренных слова, выделите корни во всех словах.
5. От слова стороны (из предложения 4) образуйте 2 новых слова, используя любой образования. Укажите использованные вами
6. Выполните морфемный и словообразовательный разбор слова множество (из предложение 8 вставлять буквы не надо ОЧЕНЬ
Ответы на вопрос:
Объяснение:
. Теплая золотая осень легко прикасается к дальнему лесу. 2. То тут, то там загораются жёлтым огнем осинки. 3. Прикосновение осени чувствуют и клёны. 4.Во все стороны раскинули они свои резные разноцветные листья.
5. Нарядные берёзки расположились на левом краю леса. 6. На них ещё много зеленых листьев. 7. Но и до них доберётся осень. 8. Вспыхнут тогда на берёзках жёлтые и оранжевые огоньки, словно загорится множество свечей.
9. А на другом краю леса растут пушистые вечнозёленые ели. 10. Осень не преграда для их пышной хвои.
11. Не оставит осень никого в стороне от своей заботы. 12. Всех принарядит, приголубит последним теплом, озарит неяркими лучами и уйдет на покой.
1. Березки, на березках.
2. Нарядные: наряд — корень, н — суффикс, ые — окончание, основа — нарядн.
Березки: берез — корень, к — суффикс, и — окончание, основа — березк.
3. ПРЕграда — близкое по значению к приставке ПЕРЕ (перегородить).
4. Вечнозеленые.
5. РАСтут, РОСли, выРАЩенный.
6. Беспокойный — префиксально-суффиксальный, покоить — суффиксальный.
7. Раскинули: рас — приставка, ки — корень, ну — суффикс, л — суффикс, и — окончание, основа — раскину; раскинули — раскинуть (суффиксальный
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Айдан8809.05.2022 13:01
-
aselkulmagambet10.01.2023 10:00
-
ПолинаПадафет1506.02.2022 13:33
-
prosto1242105.07.2021 19:42
-
kingrmntc16.07.2020 15:17
-
Kristino4kaMiy17.06.2023 04:58
-
DozZzuM22.04.2020 20:21
-
TIGER19704.06.2022 20:28
-
papa4202.04.2021 09:07
-
mashamasha22116.12.2020 03:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.