Задания для урока обобщения и контроля знаний Европа и мир в XVI-XVIII веке 8 класс

Задание 1. Разместите события, имена, соответственно странам, где они произошли

Англия Америка Франция Россия Китай Индия Япония Мусульманский мир

1. Конституция
2. Сулейман Великолепный
3. Робеспьер
4. Конфуцианство
5. Токугава Иэясу
6. Улемы
7. Северная война
8. Тадж- Махал
9. «окно в Европу»
10. Рекруты
11. Земский собор
12. Мацуо Басе
13. Гермоген
14. Интервенция
15. О. Кромвель
16. Смута
17. Дискриминация
18. Сёгун
19. Лас Касас
20. Колония
21. Война за независимость
22. Плантации
23. Свобода, равенство, братство
24. Якобинцы
25. Гильотина
26. Декларация прав человека и гражданина
27. Фермерское хозяйство
28. герцог Альба
29. Империя Великих Моголов
30. Тори и виги
31. Опричнина
32. Бабур
33. Республика
34. Мечеть
35. Стюарты
36. Огораживание
37. Османская империя
38. Иконоборческое восстание
39. Маратхи
40. Гугеноты
41. Мартин Лютер
42. Билль о правах
43. Нантский эдикт
44. Сипаи
45. Арабески
46. Индуизм
47. пуритане

Задание 2.
Выпишите фамилии согласно занятиям

№ Литература Искусство Музыка Наука

1. Даниель Дефо
2. Фридрих Шиллер
3. Диего Веласкес
4. Рубенс
5. Рембрандт
6. Бах
7. Бетховен
8. Гайдн
9. Хуана Инес де ла Крус
10. Г.Державин
11. В.Баженов
12. В.Растрелли
13. М. Ломоносов
14. А. Радищев
15. Н. Карамзин
16. Б. Франклин
17. М. Сервантес
18. А. Дюрер
19. Б. Спиноза
20. У. Гарвей
21. Д. Бруно
22. Г. Галилей
23. Н. Коперник
24. Т. Мор
25. М. Глинка

Задание 3.
Соотнесите имена, события, даты
1. Иван Грозный А. реформация а. 1640-1689
2. Оливер Кромвель Б. Образование США б. 1547
3. Наполеон В. Освобождение Москвы в. 1598
4. Мартин Лютер Г. Начало Смуты в России г. 1517
5. И. Токугава Д. Открытие Америки д. 1804
6. Христофор Колумб Е. Нантский Эдикт е. 1598
7. Фернан Магеллан Ж. Россия- империя ж. 1603
8. Генрих IV З. Империя Великих Моголов з. 1526
9. Дж. Вашингтон И. первый русский царь и. 1776
10. Дм. Пожарский и Кузьма Минин К. сёгунат к. 1492
11. Б. Годунов Л. Кругосветное путешествие л. 1612
12. Петр Первый М. император Франции м. 1721
13. Бабур Н. революция в Англии н. 1519-1522
Задание 4.
Что объединяет понятия, дайте им определения:
1. Буржуазия, пролетариат, батрак, промышленная революция, монополия
2. Агрессия, колония, дискриминация. вице-король, индейцы
3. Абсолютизм, император, конституция, парламент, протекционизм, республика
4. Реформация, протестантизм, лютеране, инквизиция, миссионеры
5. Возрождение, гуманизм, интеллигенция, просвещение,

155

297

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Бубльгум8888

История

4,4(56 оценок)

Объяснение:

,югпчршючлсгжснсаршарлювн

vovalomov00

История

4,4(53 оценок)

Возникнув в 962 году, Священная Римская империя претендовала на преемственность античной Римской империи и Франкской империи Карла Великого, пытаясь стать универсальным государственным образованием, объединяющим весь европейский христианский мир. Оттон I Великий, первый монарх Священной Римской империи, использовал титул imperator Romanorum et Francorum (с лат. — «император римлян и франков»). Хотя ядром империи всегда являлась Германия, её сакральным центром был Рим: в этом городе до XVI века проводились коронации императоров, и именно из Рима, по средневековым представлениям, проистекала их божественная власть. Титул «Римский император» использовался уже Оттоном II Рыжим (973—983), а словосочетание «Римская империя» впервые упоминается в источниках под 1034 годом. В то же время, использование данного титула вызвало резкое неприятие в Византии, где считалось, что только византийский император имеет право называться римским императором, и там признавали и наследников Карла Великого, и правителей Священной Римской империи императорами очень неохотно и не всегда

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.