Ответы на вопрос:
ответ: 1)гражданская война 1861—1865 годов между союзом 20 нерабовладельческих штатов и 4 пограничных рабовладельческих штатов севера, с одной стороны, и конфедерацией 11 рабовладельческих штатов юга.
2)рабство было отменено после завершения гражданской войны 1861—1865 годов и принятия тринадцатой поправки к конституции сша в декабре 1865 года. последним штатом, ратифицировавшим эту поправку, был миссисипи в 2013 году.
3) и объяснения
briochetina
briochetinaумный
особенности развития севера и юга сша в 19 веке
представим себе юг сша – там развито плантационное хозяйство и рабство. на севере жили капиталисты и никакого рабства не было. это было основным отличием между югом и севером.
так, юг сша был более традиционным, сословным, патерналистским. иными словами, на юге рабовладение получило новое дыхание из-за того, что был спрос на хлопок и текстильная промышленность обещала активно развиваться. изготовление и обработка в совокупности с дешевой рабочей силой было известным секретом успеха. из-за подобных этапов развития на юге сформировались такие особенности новой отличной от северной культуры как аристократизм, патриархальность, сословность. на юге процветало социальное неравенство и расизм. темнокожее население не считалось людьми и не имело прав, что сформировало особую культуру и у угнетаемого населения – борьбу за права, за свободу, танцы, раскрепощенность, внутренняя свобода.
север сша развивался иным образом. здесь развивался торгово-промышленный сектр и частично фермерский. сюда приезжали иммигранты, рабочие с высокой квалификацией. морской и железнодорожный транспорт получили развитие именно здесь, на севере сша. здесь развивался капитализм, бизнес. северян называли янки, что значит ростовщики. соответственно, здесь была другая культура – свободолюбивая, либеральная, индивидуалистская, а не коллективисткая.
4)гражданская война и завершение про -мышленной революции. в конце xvш в. североамериканские колонии добились независимости и создали самостоятельное государство — соединенные штаты америки.американский промышленный капитализм с самого начала базировался на широком государственном вмешательстве в решение проблем. правительство занималось разработкой плана развития национальной , к которому подверстывалось банковское, земельное и тарифное законодательство. в результате к середине xix в. наблюдался подъем угольной промышленности, появилось фабричное машиностроение, развивалось судостроение. активное строительство шоссейных и железных дорог, каналов превратило транспортную систему в многоотраслевую. сша становились аграрно-индустриальной страной с преобладанием фабричного типа производства.
5)вопросы внешней политики традиционно мало интересовали американских избирателей во второй половине xix в. эта сфера оказывалась в ходе предвыборных кампаний интересна для партийных деятелей лишь в тех случаях, когда она могла сказаться на повседневной жизни или доходах влиятельных или массовых категорий населения, т. е. приобретала социальную значимость и могла быть использована для привлечения новых голосов.
одним из важных оставался вопрос тарифов. отношение в обществе к регламентации внешней торговли было различным.
6)территория северо-американского материка в xvii в. стала переселенческой колонией.
основную массу эмигрантов северной америки составляли трудящиеся, бежавшие от произвола властей и религиозных преследований.
своеобразный комплекс сложился в прибрежных районах, где процветало производство спиртных напитков, особенно рома из патоки с островов вест-индии.
американские купцы вывозили ром в африку для спаивания негритянских вождей, которые продавали им своих подданных за бесценок.
их увозили в америку и перепродавали плантаторам.
на вырученные деньги снова покупалась в вест-индии патока. так без порожних рейсов функционировал торговый «треугольник» – патока, ром, рабы.
объяснение: вроде правильно
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Пеперони22809.05.2022 23:06
-
yyyye06.07.2020 23:55
-
ТашаФедоренко21.07.2022 15:55
-
kirushinad127.05.2023 00:48
-
serofimtimoxa13.07.2021 19:59
-
mpavl862823.03.2023 10:21
-
Feruzzz20.06.2022 22:12
-
Bzxbv18.04.2023 07:19
-
ЭллинаРодионова1122.04.2020 19:43
-
думка324.12.2020 11:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.