2. Дань, собираемая церковью с народа, получила название А) оброк
Б)баршина
С) налог
Д)десятина
E)подать
Ненение на пенис​

Д) десятина)))100 проц верный ответ

наибольшее значение в древности получили греки и римляне. заимствовав начатки своей культуры у восточных народов, греки были первою нацией, развившей у себя высшие формы поэзии и искусства, философии и науки. народы древности вообще нередко заимствовали друг у друга религиозные представления, и в эпоху  римской империи  особенное развитие получил религиозный синкретизм, т.е. смешение верований разных народов, которое, однако, должно было уступить место новой мировой религии –  христианству. сначала языческое государство и общество встретили эту религию  гонениями, но в начале iv в. христианство победило, и империя должна была признать существование вселенской церкви.

религия играла большую роль в жизни древних египтян. они были язычниками, т.  е. поклонялись не одному, а многим богам. по некоторым сведениям, насчитывалось от сотни до тысячи разнообразных богов.  религия египтян сильно повлияла на их культуру. особенное место в искусстве древнего египта занимала архитектура, а наиболее значительная профессия – архитектор, который непрерывно следил за строительством на грандиозных стройках. помимо архитектуры, богатый вклад в культуру древнего египта внесло изобразительное искусство.

одним из наиболее значимых достижений культуры древней месопотамии считается изобретение письменности. это достижение относится к iv тысячелетию до новой эры. это значит, что именно шумерская письменность является самой древней. великолепны достижения народов междуречья. ими были созданы первые библиотечные каталоги. такие жанры, как поэма и элегия, впервые появились в месопотамии. стоит отметить и монументальное искусство двуречья, на которое отпечаток наложила местная религия. примером архитектурных достижений являются храмы месопотамии. их роль в жизни людей была огромной. на их территории работали тысячи крестьян и рабов, храмы вели торговлю, в них была развита культурная жизнь: имелись свои школы и библиотеки.