Вот тот чел который хотел ответить новый вопрос вот все ​

Объяснение:

1 склонение, Дательный падеж (кому?, чему?), окончание -е: террасе, земле, дедушке, пуговице, реснице.

2 склонение, Предложный падёж (о ком?, о чём?), окончание -е: на бисере, в кувшине, о шоколаде, в кармане, в овраге.

1 склонение, Родительный падеж (кого?, чего?), окончание -и: тёти, молнии, расчёски, радуги, дороги.

3 склонение, Родительный падеж, окончание -и: мебели, медали, броши, стали, знати.

3 склонение, Дательный падеж, окончание -и: боли, меди, пыли, моркови, свекрови.

3 склонение, Предложный падеж, окончание -и: о шинели, в соли, на сирени, в крови, в гавани

Здесь все просто. например - какая стояла зима? - отвечаем - зима стояла холодная. - и так 1)-какая стояла зима? - зима стояла холодная. 2)-где развесили птичьи кормушки? - развесили в парке птичьи кормушки. 3)-кто подлетел к кормушке? - к кормушке подлетели воробьи. эти предложения образуют текст: начало:                                                 полезные кормушки   стояла холодная зима. развесили в парке кормушки. к кормушкам подлетели воробьи. концовка:   они досыта наелись зёрнышек и на своём птичьем языке . всю зиму воробьи и другие птички питались зёрнышками из этих кормушек и прожили зиму в достатке. в сумме получается так:                                       полезные кормушки   стояла холодная зима. развесили в парке кормушки. к кормушкам подлетели воробьи.  они досыта наелись зёрнышек и на своём птичьем языке. всю зиму воробьи и другие птички питались зёрнышками из этих кормушек и прожили зиму в достатке.в тексте 2 части (начало и концовка). вот как-то так. можно подставить и другие слова, и придумать собственную концовку. я ни откуда не списывал. я написал как думаю я. а вот что писать - это решать уже  вам. желаю вам здоровья и хороших ! !