Умоляю Головний член речення , що означає предмет, особу чи явище, якому приписується якась дія,
стан чи ознака, називається:
А. Підметом. Б. Означенням. В. Додатком. Г. Присудком.
2. Складений іменний присудок є в реченні:
А. Матері забуть не в силі.
Б. Увечері люди почали сходитись.
В. Я – долонька рідної ріллі.
Г . Ми протирали штани на шкільній парті.
3. Складений дієслівний присудок є в реченні:
А. Ми чисті перед совістю, нащадками, планетою.
Б. Тільки людина може здійснити неможливе.
В. А я таки мережить буду тихенько білії листи.
Г. Стояла я і слухала весну.
4. Тире пропущено між підметом і присудком у реченні:
А. Ранок наступного дня сповитий шовками небесної блакиті.
Б. Не будь тією людиною, що догори щетиною.
В. Поезія дух народу, сила його і слава..
Г. Красне слово є золотий ключ.
5. Позначте речення, в якому допущено помилку при узгодженні присудка з підметом:
А. Професор Ніна Іванівна прочитала лекцію.
Б. До початку фільму лишалося десять хвилин.
В. Біля школи росло багато дерев.
Г. У відповідь надійшли сотня листів.
6. Позначте речення, яке є поширеним:
А. Ми з тобою будемо радіти.
Б. Розповідь була цікавою.
В. Злодії накивали п’ятами.
Г. Зірки не гаснуть довго.
7. У якому реченні неправильно розставлені розділові знаки:
А. Він рідний нашим городам і селам.
Б. Гордої вдачі, кришталевої чистоти людина.
В. Поезія – це діло совісне, не грайся нею безпричинно.
Г. Перший обов’язок козака дотримати товариства.
8. Складеним дієслівним називають присудок, який складається:
А. З іменника та дієслова- зв’язки.
Б. З прикметника та дієслова- зв’язки.
В. Із займенника та дієслова- зв’язки.
Г. Із двох дієслів: неозначеної форми та змінюваного допоміжного
дієслова.
9.Порівняльний зворот є в реченні ( розділові знаки пропущено).
А. Це було на острові Цейлоні де цвітуть веселкою гаї.
Б. Читання книги це ніби розмова з найкращими людьми минулих віків.
В. Пахне хлібом і землею вогкий вітер-срібнокрил.
Г. Тиша тремтить як росинка.
10. Позначте речення з неузгодженим означенням:
А. Миколка спав без задніх ніг.
Б. Повітря було наскрізь сухе.
В. Оксана відчинила двері на балкон.
Г. Осіннє сонце сипало промінням.
11. У якому реченні вжито прямий додаток:
А. Два кавуни однією рукою не втримаєш.
Б. Хвилина годину береже.
В. Як побачиш своїх, кланяйся нашим.
Г. Птах знає співати, а пес кусати.
12. Установіть відповідність:
Види обставин: Речення з обставинами.
А причини ; 1. З давніх-давен горби стають самітні.
Б часу; 2. Виблискує любисток зелен-листом біля криниці
В дії ; в маминім саду.
Г місця. 3. І все аж навшпиньки спинається.
4. Чи пан, чи пропав – двічі не
вмирати.
5. З кохання плакав я, ридав.

101

424

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Silkerd

4,6(94 оценок)

Вінтернеті треба шукати

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.