кто за 45 минут напишет сочинение в формате егэ СОЧИНЕНИЕ В ФОРМАТЕ ЕГЭ
(1) На праздничном концерте в Серпухове я пошла в зал посмотреть
велофигуристов Васильевых, которые исполняли новый трюк. (2)По дороге
в Серпухов в автобусе они показали мне фото рабочего момента этого
номера. (3)На плечах у сидевшего на велосипеде Володи стоит его партнёр
Глеб, а на плечах у Глеба, вытянувшись в струнку, – Лида.
– (4)Ну, а в чём же трюк? – спросила я.
(5)Володя, посмотрев на меня так, как смотрят на человека, в умственных которого сомневаются, сказал: «(6)Велосипед едет...»
(7)Я вошла в зал, когда Володя на велосипеде делал круг. (8)Потом на
ходу ему на плечи вспрыгнул Глеб, потом на подножке велосипеда оказалась
Лида, которая в один миг, как по лестнице, взобралась сначала на спину
Володи, затем на плечи Глеба и вытянулась, подняв одну руку. (9)Велосипед
стал набирать скорость.
(10)Зал замер. (11)И тут Лида задела головой декорацию, висевшую под
потолком. (12)От неожиданности девушка качнулась и потеряла равновесие.
(13)Глеб пытался ей вытянуться, но ему не удалось это, и они оба
стали медленно валиться назад. (14)Я видела напряжённые руки и спину
Володи, невероятные усилия всех трёх выровнять положение.
(15)И вот, подчиняясь усилиям их воли и мускулов, пирамида стала
выпрямляться. (16)Но, выпрямившись, они не смогли удержаться в нужном
им положении и теперь стали валиться вперёд и, что самое страшное, из
круга движения...
(17)Тот, кто ездит на велосипеде, знает основной принцип езды: в какую
сторону падаешь, в ту и нужно поворачивать руль. (18)Володе повернуть
руль было некуда, так как теперь наклон был туда, где была оркестровая яма.
(19)Глеб и Лида медленно и неумолимо падали вперёд. (20)Это значит
увечье, может быть, даже смерть. (21)Необходимо было сделать так, чтобы
они упали не в яму, а на сцену. (22)А дальше произошло следующее.
(23)Володя скомандовал «ап» и, оттолкнувшись от педалей велосипеда,
через руль прыгнул в оркестровую яму. (24)Таким образом, Глеб, потеряв
плечи, на которых он стоял, очутился на полу, у самой рампы. (25)От
неожиданного приземления Глеба Лида, стоявшая у него на плечах, только
слегка качнувшись, спрыгнула и встала на самом краю рампы.
(26)Зал ревел от восторга, а Глеб и Лида, улыбаясь публике, искали
глазами Володю. (27)А виновник очутившись в оркестровой яме,
скрылся под сценой и через секунду появился на сцене, раскланиваясь как ни
в чём не бывало. (28)Раздались новая буря аплодисментов и крики «бис».
(29)Под несмолкаемые аплодисменты зрителей трюк был повторён, но,
разумеется, без прыжка в оркестр.
(30)Всё это произошло в течение двух минут, и даже не все стоящие за
кулисами актёры поняли, что произошло, не говоря уже о зрителе.(31)Те, кто понял, думали: большое счастье, что сейчас около Дома
культуры не стоит «скорая что жизнь человеческая – копейка и что
профессия акробатов схожа с профессией минёров...
(32)Когда после концерта мы ехали в нашем автобусе в Москву, жена
водителя восторженно говорила: «(33)Замечательный сегодня был концерт,
только жаль, что Васильев на бис не сделал прыжок в оркестр.
(34)С прыжком интереснее!»

170

474

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Вика4445

Русский язык

4,4(2 оценок)

какой сор русский язык если знаю отвчу подожди одну минуту

Альтракас

Русский язык

4,4(18 оценок)

Извини что пишу но я в 7 классе просто были нужны

Barvina779

Русский язык

4,6(81 оценок)

Восновном у существительных 1-ого склонения нулевые окончания (корова – коров_ , страна – иногда встречаются окончание "ей" (юноша – юношей , дядя – дядей (но род женский, как исключений - мужской.у слов мужского рода 2-го склонения типичные окончания -ей , -ов , -ев , иногда нулевое. у существительных 3-го склонения в родительном падеже только одно окончание – -ей. род женский.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.