сделать кр.Задание 1. Выберите по 1 верному ответу в каждом задании ( за каждый правильный ответ, максимальный – 8). 1.1. Прочтите отрывок и укажите произведение, фрагментом которого он является.
«Беззаконный же…., разоритель христианства, пошел на Русь со мно¬гими татарами, и пришел в Тверь, и выгнал великого князя с его двора, а сам поселился на великокняжеском дворе, исполненный гордости и ярости. И со¬творил великое гонение на христиан – насилие, грабеж, избиение и поругание. Люди же городские, постоянно оскорбляемые нехристями, много раз жалова¬лись великому князю, прося оборонить их. Он же, видя озлобление своих лю¬дей и не имея возможности их оборонить, велел им терпеть. Но тверичи не терпели, а ждали удобного времени».
1) "Хождение за три моря" 2) "Повесть о Шевкале" 3) "Задонщина" 4) "Домострой" ответы
1.2. Прочтите отрывок из источника и укажите событие, с которым он связан.
«А князем и дворяном болшим, и детем боярским на Цареве и великого князя службе з бояры и с воеводы или с лехкими воеводами царева и великого князя для дела быти без мест. И в наряд служебной царь и великий князь велел записати, что боярским детем и дворяном болшим лучитца на Цареве и великого князя службе быти с воеводами не по их отечеству, и в том их отечеству порухи никоторые нет...»
1) учреждение опричнины
3) учреждение стрелецкого войска
2) отмена кормлений
4) ограничение местничества
1.3. Укажите имя митрополита, при котором кафедра была перенесена в Москву из Владимира
1) Филипп 2) Илларион 3) Пётр 4) Алексий
1.4. Одним из последствий внутренней и внешней политики царя Ивана Грозного является
1) строительство Белого города в Москве
2) возрастание роли земских соборов
3) начало становления абсолютной монархии
4) создание регулярной армии на основе рекрутской повинности
1.1 1.2. 1.3. 1.4.
Задание 2. Выберите несколько верных ответов в каждом задании ( за каждое задание, максимальный – 8):
2.1. Членов Опричного двора
1. Афанасий Ордин-Нащокин
2. Борис Годунов
3. Алексей Адашев
4. Нил Сорский
5. Малюта Скуратов
2.2. Выберите из предложенного перечня события, относящиеся к ХII в.
1) создание «Правды» Ярославичей
2) съезд князей в Любече
3) первое летописное упоминание о Москве
4) поход Игоря Святославовича на половцев
5) создание первых школ при храмах и монастырях
6) Убийство Андрея Боголюбского
2.3. С именем Юрия Долгорукого связаны первые летописные упоминания?
1) Ростова
2) Суздаля
3) Дмитрова
4) Переславля-Залесского
5) Смоленска
6) Звенигорода
2.1 2.2 2.3
Задание 3. [ ]
3.1. Дайте краткое обоснование ряда, представив каждого из представленных дея-телей [ ].
1. А. Б.
В. Г.
Обоснование ряда:
3.2. Дайте краткое обоснование ряда [ ].
1. Вандалы, вестготы, гунны, остготы -
2. Вятичи, древляне, дреговичи, поляне -
3. 912 г., 945 г., 1015 г., 1054 г. -
4. Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо -
5. Годуновы, Романовы, Рюриковичи -
Отечественная история (буква)
256
438
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
peskovavikulya22.06.2020 22:31
-
DastyMilk25.12.2022 19:56
-
EgrVir201808.01.2023 20:59
-
volodya1303113.05.2020 21:26
-
аза10126.08.2020 14:44
-
shidiemmacom118.08.2020 09:14
-
0Dasha0Shevelova024.08.2022 09:16
-
Еккуш63шшк83оагш7гв14.02.2020 01:12
-
Xoxoxo457707.03.2021 12:16
-
mazyrovavlada13.06.2022 18:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.