Упражнение 3. Выберите прилагательные в простой сравнительной степени. Прилежнее, ненастный, превосходный, причудливее, опаснее, более приветливый, круче, презрительный, хуже, более сообразительный, дороже, более твёрдый, лучше

Упражнение 4. Выберите прилагательные, которые имеют степени сравнения. Образуйте от этих прилагательных сравнительную простую и сложную сравнительную степени. Составьте с полученными словосочетаниями предложения.

Оловянный солдатик, холодный день, длинный поезд, смелый поступок, добрый человек, глупый вопрос, сердечные мышцы, каменный дом, короткое платье, толстый мальчик.
от

​

ответ: много

Объяснение:

отложить, положить, приложить, предполагать, излагать, расположиться, вложение, слагаемые, полог ( предположить;

выросли, зарастать, заросло, росток ( недоросль, подрасти, возраст, подрастать, растения, растущий, выращенный, отрасль ( ростов ( водоросли;

запирать, замереть, собирать, расстилаться, вытереть, блеснуть, придираться, выжигать, блистательный, занимать, понимать, начинать, выжечь, взбираться, пробираться, постелить, отбирать, зажигать; сочетать ( сочетание ( чета, вычитать, вычесть;

касаться, прикоснуться, прикасание, коснуться, прикосновение, прикасаться, касательная, неприкосновенный;

горе´ть, загоре´лый, зага´р, горе´лый, угоре´ть, разгора´ться, подгора´ть, догоре´ть, уга´рный газ, загоре´ть, вы´гореть, перегоре´ть, нага´р;

макать в сметану, непромокаемый плащ, вымокнуть под дождем, обмакнуть кисть, обувь промокает;

сравнить числа, равносторонний, все равно, равняйтесь, равнина, ровнять грядки, уровень, ровесник, поровну ( подровнять волосы, уравнять условия, сравнение;

скакать, подскочить, скачок ( скачу ( выскочка;

поплавок, пловчиха, пловец, плавучесть, плавун, жук-плавунец;

склонить, склоне´ние, наклони´ть, кла´няться, поклони´ться;

творе´ц, утва´рь;

заря´( зо´рька, за´рево, озаре´ние ( заря´нка ( зоре´вать (

__

**указанные корни обозначить, орфограмму (чередующиеся гласные в корне слова) подчеркнуть одной чертой.

указанные ударения проставить.

в корнях -лаг- /-лож-, -раст-, -ращ-/-рос- подчеркнуть двумя чертами последние согласные корня.

в группах с корнями -кас-/-кос-, а также -бир-/--/-пер- и т.д. обозначить суффикс -а- и подчеркнуть двумя чертами.