ДАЮ 25 Б ПРЯМ Былины

Задание № 1. Прочитать стр. 10-13.

- Записать в тетрадях или здесь, что такое былины.

- Записать в тетрадях или здесь, что роднит сказки и былины?

- Заполни таблицу, записав название цикла и номера приведенных признаков циклов былин

№

Цикл былин

Номера особенностей

1

2

Действие былин этого цикла происходит в Киеве или около него.

К былинам этого цикла относятся сказания о Садко, Василии Буслаеве и др.

Основная тема былин этого цикла – защита Русской земли от кочевников.

Исторические обстоятельства и быт, описанные в былинах этого цикла, характерны для Киевской Руси.

В былинах этого цикла затронуты социальные темы, что обусловлено своеобразием жизни города, который вел торговлю со многими странами.

К былинам этого цикла относятся песни о трёх богатырях – Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алёше Поповиче.

Слушатель или читатель былин этого цикла воочию представит себе обе части города и соединяющий их мост через Волхов, торговые ряды, быт купечества, влияние церкви, крепкие семейные порядки, поездки в другие страны.

Задание № 2. Прочитать былины «Вольга и Микула Селянинович» стр. 15-21., «Садко» стр. 23-34

В былине «Вольга и Микула Селянинович» «встречается много устаревших слов и выражений. К словам и выражениям, записанным в левой колонке, подбери соответствующие им объяснения из правой колонки.

Устаревшие слова и выражения

.

Лексические значения устаревших слов и выражений

1

Скирд (или скирда – сущ. ж.р.)

А

Мешок

2

До пабедья

Б

Тихой походкой, шагом

3

Чиркать

В

До полудня

4

Борозда

Г

Мелкой рысью

5

Соловый

Д

Дань

6

Сафьян

Е

Позавчера

7

Кафтан

Ж

Пожелание успеха работающему

8

Божья тебе!

З

Выделанная козлиная кожа, мягкая, эластичная

9

Крестьянствовать

И

Быстро, с резким звуком проводить чем-нибудь по чему-нибудь

10

Третьего дня (третьёводни)

К

Канавка на поверхности почвы, проведенная плугом или иным рыхлящим орудием для посева или отвода воды

11

Сляги (ед.ч. –сляга) калиновы у моста

Л

Старинная мужская долгополая верхняя одежда

12

Мех

М

Деньги

13

Гроши

Н

Заниматься крестьянским трудом

14

Ступою едет

О

Брёвна поперёк реки, на которые расстилается деревянный мост

15

У оратая кобыла грудью (искаженное грунью) пошла

П

Большой, обычно продолговатый стог сена (соломы) или сложенные по особому снопы хлеба для хранения под открытым небом

16

Получка

Р

О масти лошадей: желтоватый (в сочетании со светлым хвостом и светлой гривой)

ответы запиши в таблицу

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

ответить на приведенные вопросы (по двум былинам):

А) Какие предметы Садко попросил принести своей дружине, чтобы «он стал именьице отписывать»?

Б) Что Садко построил «на свою бессчетну золоту казну»?

В) Что добыли в Ильмень-озере купцы?

Г) С какими музыкальным инструментом «ходил- играл Садко»?

Д) Что закупил оратай (герой былины «Вольга и Микула Селянинович»), когда «недавно был в городе, третьёго дни»?

Е) Что не смогли «из земли повыдернуть» ни «пять молодцев … могучиих», ни «дружинушка хоробрая» Вольги?

Оценки будут выставлены:

1 оценка – задание № 1 - за конспект и заполненную таблицу.

2 оценка – задание № 2 - совмещение ответов в таблице и ответы на вопросы.

125

151

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

12235110spl

Литература

4,7(25 оценок)

Об осени наверное. ведь осенью ветер постоянно,тепла толком нет и листья .

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.