Вариант 1 1.Субъективный фактор, оказывающий влияние на развитие общества –это…
А)погодные условия
Б)наличие полезных ископаемых
В)условия географической среды
Г)сознательная деятельность человека
2.Под прогрессом понимается…
А)циклическое развитие
Б)возвращение к»золотому» веку»
В) движение вперед
Г)состояние стабильности
3. На совместном владении землей основана экономика…
А) традиционная
Б)рыночная
В)плановая
Г)смешанная
4. Источником власти при демократии является…
А) законодательный орган
Б)правительство
В)народ
Г) правящая элита
5. В социально-демографическую структуру не включаются…
А) молодежь
Б) народ
В) мужчины
Г) старики
6. Неверие в реальность существования Бога называют…
А)баптизмом
Б) адвентизмом
В) синтоизмом
Г) атеизмом
7.Науку о понимании прекрасного называют…
А)этикой
Б)эстетикой
В) теорией культуры
Г)теорией искусства
8. Право и мораль являются социальными нормами. Назовите в приведенном перечне черту, отличающую нормы права от норм морали
1) создаются людьми и признаются обществом
2) широко распространены в обществе
3) регулируют поведение людей
4) разрабатываются и утверждаются государственными органам
9. Школьник получил наследство от бабушки. В каком нормативном документе он сможет ознакомиться со своими правами и обязанностями в качестве наследника?
1) Семейном кодексе
2) Гражданском кодексе
3) Трудовом кодексе
4) Гражданско-процессуальном кодексе
граждан обладать гарантированными российскими законами правами и нести обязанности приобретается ими…
1) с момента рождения
2) по окончании школы
3) по достижении 18 лет
4) с момента получения паспорта
11. Верны ли следующие суждения о праве?
А. К публичному праву относится право административное и государственное (конституционное).
Б. К частному праву относятся отрасли права, регулирующие отношения между гражданами, прежде всего гражданское, трудовое, семейное.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
12. Среди приведенных правонарушений укажите административный проступок
1) Нарушение водителем Правил дорожного движения
2) Опоздание чиновника на службу без уважительной причины
3) Распространение на молодежной дискотеке легких наркотиков
4) Прогул студентом лекционного занятия
13. Нормативным документом, обладающим высшей юридической силой и являющимся основным законом на территории РФ, является
1) Закон субъекта Федерации
2) Конституция РФ
3) Указ Президента РФ
4) Приказ министра
14. Высшей ценностью согласно Конституции РФ является
1) интересы государства
2) права и свободы человека
3) нерушимость границ
4) неотвратимость наказания
15. Высшая исполнительная власть согласно Конституции Российской Федерации принадлежит
1) Президенту
2) Федеральному Собранию
3) Правительству
4) Конституционному суду
204
248
Ответы на вопрос:
оверлок и зигзаг
Объяснение:
Правильно я потому что это уже У меня сегодня был такой же вопрос .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
КсюшаКотW11.11.2020 06:02
-
PomogyBratan17.02.2020 02:18
-
Vee1904.05.2020 05:24
-
Seasons105.02.2023 21:17
-
daniil53903.11.2021 10:47
-
dasyakim04.08.2020 15:33
-
хых604.09.2022 11:31
-
morcowqwerty07.02.2022 21:43
-
ivankisa1215.06.2022 03:27
-
StasDvorchuk13.12.2020 17:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.