А1. В период правления Александра I был (а) создан(а) : 1. Государственная Дума
2. Государственный совет
3. Уложенная комиссия
4. Святейший Синод
А2. Дорохов, Сеславин,Фигнер – это:
1. члены Негласного комитета
2. члены Южного общества декабристов
3. командиры армейских партизанских отрядов
4. командиры крестьянских партизанских отрядов
А3. Прочтите отрывок из письма П.И.Багратиона и укажите месяц 1812 г. , к которому оно
относится: «Надобно атаковать. Мой хвост всякий день теперь в драке; а на Минск и на
Вилейку мне не можно пройти от лесов, болот и мерзких дорог…Вы будете отходить
назад, а я всё пробиваться…Советую наступать тотчас…Войско ободрится. Уже несколько
приказов дано, чтобы драться, а мы бежим»:
1. май
2. июнь
3. август
4. сентябрь
А4. Сражение под Аустерлицем состоялось:
1. в 1803 г.
2. в 1805 г.
3. в 1807 г.
4. в 1809 г.
А5. М.М.Сперанский:
1. отменил присвоение чинов лицам, имеющим придворные звания
2. считал лучшей формой правления для России республику
3. замышлял дворцовый переворот в России
4. защищал права родовитой аристократии
А6. Внутренняя политика Николая I характеризуется:
1. решительными действиями по подготовке к отмене крепостного права
2. цензурным гнётом, преследованием противников существующего строя
3. отсутствием преобразований в системе государственного управления
4. отменой привилегий Русской православной церкви
А7. Киреевские, Аксаковы – это:
1. революционные демократы
2. западники
3. славянофилы
4. петрашевцы
А8. А.И.Герцен первым высказал предположение о(об):
1. отсталости России в сравнении с западноевропейскими странами
2. возможности пути России к социализму через общину
3. необходимости созыва нового Земского собора
4. вредности петровских реформ
А9. Нахимов, Корнилов и Истомин руководили:
1. первой русской кругосветной экспедицией
2. русским флотом в сражении под Синопом
3. экспедицией, открывшей Антарктиду
4. обороной Севастополя
А10. НЕ относится к оппозиционным кружкам периода правления Николая I:
1. «Общество соединённых славян»
2. кружок братьев Критских
3. кружок Н.В.Станкевича
4. «общество 11 нумера».
А11.Союз и Союз Благоденствия главной целью считали:
1. развитие просвещения, гуманизма, либерализма в России
2. развитие помещичьего землевладения в России
3. внешнеполитическое усиление России в Европе
4. отмену крепостного права в России
А12. Спор о «палестинских святынях» стал в начале 50-х гг.:
1. причиной гонений мусульман на Балканах
2. причиной англо-французского конфликта
3. причиной англо-османского конфликта
4. поводом для начала Крымской войны
В1. Расположите в хронологическом порядке события Крымской войны. Запишите буквы,
которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая пропусков и
НЕ ставя запятые. Например: АБВГ.
А. Начало обороны Севастополя
Б. Взятие Малахова кургана
В. Сражение на реке Альме
Г. Синопский бой
В2. Прочтите отрывок из письма Александру I и назовите фамилию человека, о котором
идёт речь.
«Я слишком часто и на всех почти путях встречаюсь и с страстями, и с самолюбием, и с
завистью, а ещё более с неразумием. Толпа вельмож, со всею их свитою, с жёнами и
детьми, меня, заключённого в моём кабинете, одного, без всяких связей, меня, ни по
роду моему, ни по имуществу не принадлежащего к их сословию, целыми родами
преследуют как опасного уновителя».
В3.Установите соответствие между историческими деятелями и фактами их биографии.
При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика. ответ запишите,
НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например:1А2Б3В4Г.
ДЕЯТЕЛЬ ФАКТ БИОГРАФИИ
1. М.М.Сперанский А. Осуществил финансовую реформу
2. М.А.Милорадович Б. Сформулировал «теорию официальной народности»
3. Е.Ф.Канкрин В. Осуществил реформу управления государственными
Крестьянами
4. П.Д.Киселёв Г. Был застрелен во время восстания декабристов
Д. Кодифицировал российское законодательство
С. Прочтите отрывок из донесения М.И.Кутузова Александру I и кратко ответьте на
вопросы С1-С3.
«Неприятель в пятый раз потерял город, пятый раз им завладенный. Такое сильное
поражение неприятеля немало его не остановило. Свежие колонны являются на
переправу, очищаемую нашими батареями. Смерть находят они в рядах своих. .
.Неприятель, пожертвовав в сей день итальянскою своею гвардиею…, совершил своё
отступление».
С1. Определите время (месяц) и место событий
С2. Чем была вызвана такая ожесточённость сражения?
С3. Какие последствия имело отступление французов?
С4. Сравните первую и вторую Русско-французские войны в период правления
Александра I. Укажите, что было общим, а что – различным.
215
386
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
vovaonuchko26.08.2021 00:10
-
angel211200107.05.2020 21:40
-
tipichnayapanda08.12.2021 10:10
-
181101s07.01.2022 04:47
-
GrebenukMerry01.12.2020 05:14
-
КристинаВощевоз5555514.04.2021 17:36
-
qwertyroom16.02.2021 04:04
-
younactja22830.09.2020 00:21
-
utrobin726.03.2021 20:10
-
lisacat200029.10.2021 14:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.