3. Запишите предложения в тетрадь. Подчеркните грамматическую основу каждого предложения. Обозначьте, чем выражены главные члены предложения (подлежащее и сказуемое).
Поставьте, где нужно, тире.
1. Мудрое слово лучшее богатство
2. Мама это мой самый дорогой человек.
3. Гнев плохой советчик.
4. Находчивость половина успеха.
5. Июнь первый месяц лета.
6. Чтение вот лучшее учение.

мудрое слово-лучшее богатство. к мама, это мой самый дорогой человек. к гневу, плохой советников. находчивость-половина успеха. июнь-первый месяц лета. чтение-вот лучшее учение

мудрое слово- лучшее богатство

мама- это мой самый добрый советчик

гнев-плохой советчик

находчивость- прловина успеха

июнь-первый месяц лета

чтение- вот лучшее учение

Объяснение:

вроде так

а я думаю чемодан, трубка и портсигар-это предметы, а вокзал-это учреждение, здание, называйте как хотите, но это не предмет. а детектива, как произведения вы имеете ввиду? если как произведения, то могу вкратце написать (полностью пишите сами, я через школу уже прошла и вам не помешает) ну значит так, детектив-это произведение, которое своим сюжетом заставляет читателя на время окунуться в мир приключений, головоломок, интриг. прелесть состоит в том, что никогда не знаешь, что может случиться в следующий момент, воображение находится в постоянном напряжении, никогда не знаешь чего ожидать. события развиваются самым непредсказуемым образом (хотя, это еще и от писателя зависит, но все же, подробности опустим: ) детектив-хорошая зарядка для логики, подкрепленная оригинальным сюжетом, интересными персонажами, интересным повествованием событий. ну и короче все в таком духе, только обязательно включите в свое сочинение какие-либо примеры из произведений, по которым дано сочинение. и логику, логику включайте же! абсолютно из любого произведения можно сделать свой собственный вывод, сформировать свое мнение, на основе которого и пишется сочинение. вот и выразите свое мнение на бумаге.