Негізгі бөлімнің құрылымын анықта. Біріншіден, Нұр-Сұлтанда әр жыл сайын сәулет өнерінің теңдессіз үлгілері саналатын кешендер
бой көтеруде.
Айталық, «Нұр Әлем» сферасы, «MEGA Silk Way» ойын-сауық орталығы, Назарбаев орталығы ғимараты, Астана
циркi. Қысқасы, аталмыш мәдени ошақтар республика жұртшылығының мәдени- рухани өміріне аса зор ықпал
етіп, ұлттық құндылығымызды дәріптеуге шақыратынын сөзсіз.
Екіншіден, Нұр-Сұлтанның ажарын кіргізіп, келбетін келтіретін өнер, білім, ғылым салалары болып отыр.
Елордада 20 жоғары оқу орны, 20 колледж бар. Бүгінде елорданы әлемге әйгілеп тұрған оқу орындарының бірі
Назарбаев Университеті. Жаңа ғасырдың алғашқы он жылдығында ашылған университет – жоғары білімнің
көшбасшысы. Қысқасы, Елордамыз аз уақыттың ішінде-ақ Орталық Азияның ғана емес, барлық ТМД елдерінің
ірі ғылым, білім және мәдени орталығы атана білді.
Келісудің екі себебі көрсетілген, оған өзіндік көзқарасы берілген, көзқарас мысалдармен дәлелденген, осы
тармақтағы ойлары қысқаша тұжырымдалған.
Мәселеге қатысты жеке пікірі берілген, мысалдар келтірілген.
Келісудің себептері беріледі, оны ғылыми теориямен дәлелдейді. .
Артқа
W -​

оқулық

9-сынып

орта деңгей в1.1— қалыптасқанжетік игерім

2-бөлiм

көкжиек-горизонт 2015

удк

ббк

о

оразбаева ф. ш., дәулетбекова ж. т., рахметова р. с., рауандина а. қ., қасенов е. с.

о қазақ тілі: тіл-орда. оқулық: қазақ тілінен басқа тілде оқытатын 11 жылдық жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған. 2-бөлім / ф. ш. оразбаева, ж. т. дәулетбекова, р. с. рахметова, а. қ. рауандина, е. с. қасенов. — алматы: көкжиек-горизонт баспасы, 2015. —

isbn

удк

ббк

isbn © тоо «көкжиек-горизонт» жшс, 2015

13. колледжге барсам ба екен?

1-2 қазақстандағы колледждер  

сабақ  

мәтіналды жұмыс

1-тапсырма.сұрақтарға жауап бер.

жаңа сөздер:

кәсіптік білім, арнайы дайындық, маман дықты меңгеру, оқуды жалғастыру, мамандар тапшылығы, сұранысқа ие

1. сен қандай мамандық иесі болуды армандайсың? неліктен?

2. өзін белгілі бір мамандыққа қашан, қалай дайындау керек деп ойлайсың?

3. бірнеше мамандықты меңгерсе, оның өмірі қандай болады деп ойлайсың?

4. қай уақытта өз еңбегінің жемісін көре алады?

5. өз мамандығын таңдаған кезде нені басшылыққа алу керек?

6. жақсы маман болу үшін нені білуі және үйренуі қажет?

2-тапсырма.«тізбекті үзбе» ойыны. екі топқа бөлініңдер. бірінші топ мамандықатауын бастап айтсын, келесі топ сөз аяғындағы дыбыспен айтылатын мамандық атауымен жалғастырып айтсын. қай топ тоқтап қалса, сол топ жеңіледі.

мұғалім   мұнайшы  

грамматика

тұрлаусыз мүшелер

өздігінен сөйлем құрай алмайтын, тек сөйлемдегі ойды толықтырып тұратын мүшелер сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері деп аталады. тұрлаусыз мүшелерге анықтауыш, толықтауыш, пысықтауыш жатады.

хз это или нет