ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ Прочитайте данные пословицы. Выберите одну и напишите сочинение-рассуждение, опираясь на эту пословицу. Продемонстрируйте богатство языка и грамотность. Соблюдайте смысловую целостность и структуру: тезис, аргументы и вывод. Включите в сочинение вводные слова и конструкции. Объём 100-120 слов. 1. Повторение — мать учения. 2. Корень учения горек, а плоды его сладки. 3. Век живи – век учись. 4. Ученому везде дорога. 5. Без учебы и труда не придет на стол еда. 6. Почитай учителя, как родителя. 7. Красна птица перьем, а человек знанием.

Объяснение:

не зна прост

Повторение — мать учения.

Объяснение:

Повторение,действительно мать учение. Без повторения мы бы мало чего могли запомнить. Ведь, если ты повторил,то чувствуешь себя увереннее и ты точно знаешь, что сможешь рассказать или написать выученное. Повторить тот, или иной материал не так уж и сложно, особенно если это очень нужно. Вообще,когда ученикам все равно на их знания,то это очень плохо, ведь знания-это сила. А выучить и повторить не так уж и сложно, главное это желание и правильный настрой. Без повторения никуда. Выучить материал это одно,а повторить это уже совсем другое. Повторением, мы как бы, закрепляем свои знания. Если ты потратишь на повторение пять минут, а то и больше,то в этом не будет ничего плохого, ведь ты учишь и повторяешь для себя, а не для других. Еще в повторении важна  внимательность, а если ты не будешь внимательным, тогда в повторении вообще нет смысла. Не нужно жалеть времени на повторении, ведь повторение-мать учения.

он- подлежащее

был- сказуемое

преподавателем- дополнение

имеющий большой авторитет- причастный оборот, подчёркивается определением

[- =,/прич. об./].

повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, двусоставное, полное, осложненно прич. оборотом

словосочетания: был преподавателем

                          имеющий авторитет

                          большой авторитет