Прочитай текст. О каких совместных действия друзей сообщается в тексте? Виолетта Бережная «Много у меня друзей» Много у меня друзей: Лена, Танечка, Сергей. С Леной песенки поем, С Таней мы гулять пойдем, А Сережке целый день Нас дразнить совсем не лень! В школе дружно мы живем: Вместе учимся, растем, Узнаем про все на свете, О других таких же детях, Как они живут и чем Заниматься им не лень. Всем дружить необходимо – Ане, Вите, Насте, Диме, Все мы – лучшие друзья, Друг без друга нам нельзя. Мы умнеем и растем, В школе весело живем. Пусть учительница верит – Мы ее не подведем! Верных ответов: 2 прогулки рисование занятие спортом пение​

Япришел, когда лекция закончилась. ( придаточное времени) я пришёл, потому что мне велел долг ( придатосное образа действия) я пришёл туда, где шумел ручей ( места) я пришёл в то место, которое было указано на карте ( определительное) я верю в то, что человек есть творец своего счастья ( изъяснительное) я люблю ее так, что словами всего и не скажешь (образа действия и степени) пока он пел, кот васька все жаркое съел ( времени) если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись (условия) мне грустно, потому что весело тебе ( причины) чтобы музыкантом стать, так надобно уменье (цели) несмотря на то, что вечер удался, удовлетворения я не испытывал (сложноподчиненное предложение с придаточным уступки) . ветер воет во всю мочь, так что я у себя не мог спать ( следствия) на лугах блестят горошинки росы, что бывает только ранним утром (придаточное присоединительное)