Есть ответ 👍

Запишите предложения и выделите в них грамматические основы. 1. Вот взошла луна златая. (А. Пушкин.) 2. Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. (А. Блок.) 3. Весь мир – театр, и люди в нём – актёры. (В. Шекспир.) 4. Пусть заболею, пусть даже умру – вот тогда они не простят себе, что не подарили мне щенка. (А. Линдгрен.) 5. Мудрого не обманешь, глупого не переспоришь. (Пословица.) 6. А не посидеть ли нам за чаем? (А. Чехов.) 7. Нужно было помнить всё рассказанное Дениской, чтобы понять его логику. (Е. Носов.)

195
341
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Shaxrior
4,4(90 оценок)

ответ:вот сделал, это легко ну ладно пока


Запишите предложения и выделите в них грамматические основы. 1. Вот взошла луна златая. (А. Пушкин.)

1. Вот взошла луна златая. (А. Пушкин.) 2. Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. (А. Блок.) 3. Весь мир – театр, и люди в нём – актёры. (В. Шекспир.) 4. Пусть заболею, пусть даже умру – вот тогда они не простят себе, что не подарили мне щенка. (А. Линдгрен.) 5. Мудрого не обманешь, глупого не переспоришь. (Пословица.) 6. А не посидеть ли нам за чаем? (А. Чехов.) 7. Нужно было помнить всё рассказанное Дениской, чтобы понять его логику. (Е. Носов.)

Объяснение:


Но когда говорят: «миссисипи мелеет» или «мелеет дон», [не все понимают], что корень проблемы лежит на берегах маленьких усманок и даже безымянных рек и ручейков.             (1.   союзное слово когда    =     ),   [ 2.     =       ],     (3. что   -   =    ).      говорят =,     понимают   =,     корень   -,   лежит   =.       от гл.предл. стрелочки сверху и надписать вопросы  к 1 когда? , к 3 что  ?                           но живую речку, если она умирает, как всякий живой организм, сконструировать заново невозможно». [         , (если         2 ),     ( как           3),       =     1]. вопрос от 1 к 2 почему? ,   от 2 к 3 как?   она - , умирает = , организм   -   , сконструировать невозможно = и  если  какой-нибудь  город  начинает  страдать от жажды, если мелеют  большие реки, первую причину надо искать там, где расположены « капилляры» водной системы — на малых речках.( и если   -   = 1),   (если   =   - 2),   [     =   ук.сл.там3 ],   (союзн.сл.где   =   -   4 ).от 3 к 1 и 2 почему? от ук.слова к 4 где? город - , начинает страдать =,   мелеют =,   реки -,   надо искать =, расположены =,  «капилляры» водной системы     - стрелочки не получается строить

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS