География: История исследования индейский океан.

Selektro

13.07.2021 22:05

География

Есть ответ 👍

История исследования индейский океан.

247

363

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

1domrahev

География

4,7(67 оценок)

По глубине и по площади третье место принадлежит Индийскому океану, и он занимает около 20% всей водной поверхности нашей планеты. Ученые предполагают, что океан начал формироваться в раннеюрский период после раскола суперконтинента. Образовалась Африка, Аравия и Индостан, а также появилась впадина, которая в меловый период увеличивалась в размерах. Позднее появилась Австралия, а за счет движения Аравийской плиты сформировалось Красное море. В кайнозойскую эру границы океана были относительно сформированы. Рифтовые зоны продолжают движение по сей день, также как и Австралийская плита.

Результатом движения тектонических плит являются нередкие землетрясения, происходящие на побережье Индийского океана, вызывающее цунами. Крупнейшим было землетрясение 26 декабря 2004 года с зафиксированной магнитудой в 9, В результате катастрофы погибло примерно 300 тысяч человек.

jepa1

География

4,5(16 оценок)

Самое большое - ханка.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.