кратко Вопросыпо географии 6 класс 1. Каково внутреннее строение Земли ? 2. Везде ли земная кора имеет одинаковоую толщину? 3.Из чего состоит земная кора? 4.На какие группы делятся горные породы? 5. Назовите причину землетрясений? 6. Что такое очаг и эпицентр землетрясений? 7.По каким признакам можно определить, что находящаяся перед нами гора являетсявулканом? 8. Что такое гейзер?Где можно
Ответы на вопрос:
1)Внутреннее ядро, внешнее ядро, нижняя мантия, верхняя мантия, земная кора.
2)Земная кора имеет разную толщину.
3) Из литосферных плит.
4) По происхождению горные породы делятся на три группы: магматические (эффузивные и интрузивные), осадочные и метаморфические.
5) Столкновение литосферных плит, либо их колебания.
6) Это место, где начинается тряска.
7)Наличие кратора. А если вулкан действующий, то дым.
8) Ге́йзер — горячий источник, периодически выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара под давлением.
1)Планета Земля состоит из трех основных слоев: земной коры, мантии и ядра. Можно сравнить земной шар с яйцом. Это твердая оболочка земного шара, в состав которой входит земная кора и верхняя часть мантии. ...
2)нет, не везде, т.к. мы знаем, что существуют горы, впадины, и т.д. соответственно они образовались в местах разломов или наложения тектонических плит, а значит толщина земной коры будет разной для разных мест на Земле
3)Континентальная земная кора состоит из трех слоев: осадочные породы, слой гнейсов и гранитов, гранулиты или метаморфические породы. Океаническая кора представлена базальтами и осадочными породами.
4)Магматические (эффузивные и интрузивные)
Осадочные
Метаморфические
5)Главной причиной большинства землетрясений является движение тектонических плит. Их движение влечет за собой колебания земной коры. Мощность этих колебаний огромная, поэтому происходят масштабные разрушения.
6)Эпицентр землетрясения — место на земной поверхности, располагающееся непосредственно над очагом. Очаг землетрясения возникает в результате разрыва и сдвига пластов горных пород.
7)Срезанная верхушка, наличие именно пород вулканического происхождения :пемза, базальты, часто в кратерах образуются озера
8)горячий источник, периодически выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара под давлением. Гейзеры являются одним из проявлений поздних стадий вулканизма, распространены в областях современной вулканической деятельности
Объяснение:
вот)
трудовые ресурсы — часть населения страны, которая по развитию, приобретенному образованию, профессионально-квалификационному уровню способна заниматься общественно полезной деятельностью. активное население — население страны, которое имеет или желает и потенциально может иметь самостоятельный источник средств существованияпроизводительность труда – основной показатель эффективности производства отрасли и каждого предприятия.урбаниза́ция — процесс повышения роли городов в развитии общества.
миграция — перемещение людей из одного региона в другой.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
MatveiKnyaz200507.01.2021 13:59
-
RamzesCake22.01.2022 13:41
-
марс5513.11.2020 18:59
-
Анастасия411127.10.2022 07:43
-
отличник73216.08.2021 04:39
-
Даня168121.12.2021 21:25
-
7921069654417.05.2023 05:02
-
knowyourway5405.10.2020 06:44
-
0lar329.03.2021 11:39
-
mkolok3211.07.2021 01:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.