I.1) Что такое сложное предложение? 2) Как простые предложения объединяются в сложные?
3) Какие существуют виды сложных предложений?
4) Что такое бессоюзные предложения?
5) Что такое союзные предложения?
6) На какие группы делятся союзные предложения?

II.Проанализируйте предложения и укажите их тип; установите средства связи между частями сложных предложений и сделайте вывод о том, какого они вида.

1) Такая вокруг тишина и покой, что слышно сердца перестуки.
2) Осина, что рядом, торопливо осыпала листьями землю.
3) Когда о вулканические скалы дробятся волны с галькой пополам, он посылает частые сигналы идущим на просторе кораблям..

Запишите предложения, вставляя пропущенные союзы и союзные слова; укажите синтаксическую функцию союзных слов; составьте схемы предложений.
1) В одном из технических журналов популярно рассказывалось, ... собрать компьютер.
2) В библиотеке мы спросили, ... нам прочитать для создания реферата о «Слове о полку Игореве».
3) Библиотекарь ответил, ... есть новое издание «Слоfва...» с несколькими переводами, вступительной статьей и комментариями.
4) Мы спросили, ... он живет.
5) Мы увидели знакомого, ... возвращались домой.

Прочитайте, найдите придаточные предложения; перепишите, меняя местами, где это возможно, главные и придаточные предложения.

1) На Земле еще до появления человека в течение миллионов лет происходили события, которые изменили нашу планету.
2) Снег становился все белее и ярче, так что слепило глаза.
3) Чтобы свет не беспокоил больного, окна завесили шторами.
4) На дворе было холодно, хотя ярко светило солнце.
5) Посередине деревни, в которую мы вошли, был пруд, густо заросший камышом.
6) Морская вода содержит много солей, так что она непригодна для питья

151

173

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

5Ник4

Русский язык

4,5(55 оценок)

я прочитал сказ павла бажова «медной горы хозяйка».

в этой книге ведётся рассказ о парне степане петровиче. работал степан на покосах. была у него невеста, по имени настасья. пошёл раз степан на работу, покосы смотреть. покосы были далеко. день был жаркий, и идти было тяжело. в лесу хорошо, прохладно. присел степан отдохнуть и заснул. проснулся и видит, сидит возле него на камне девушка, ростом невысокая. на месте усидеть спокойно не может, всё время поворачивается, как будто ищет что-то. степану сначала показалось, что всё это во сне ему привиделось. только не спал он. тут, степан, и обомлел — понял, что с хозяйкой медной горы видится. из шелкового малахита платье было на ней надето, сорт малахита такой бывает. камень, а на глаз как рукой погладить хочется. знал степан про хозяйку много рассказов. знал и о том, что над людьми она забавляться любит.

подозвала хозяйка степана и велела ему передать приказчику следующие слова. «хозяйка, мол, медной горы заказывала, тебе, душному козлу, чтоб ты с красногорского рудника убирался. ежели ещё будешь эту мою железную шапку ломать, так я тебе всю медь в гумешках туда спущу, что никак её не добыть».

степан так и передал слова хозяйки. приказчик разозлился и наказал его. после этого руда исчезла. степан вскоре умер. за то, что исполнил он женским прибором, которую степан подарил своей невесте.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.