5. Базаров находится в Марьино две недели, и у постоянных обитателей Марьина уже формируется своё отношение к гостю. Тургенев описывает впечатления о Базарове каждого из марьинцев одним абзацем. Разделите персонажей на тех, кто «за» Базарова, и на тех, кто «против». Запишите. Кто, по вашему мнению, наиболее близок к истине в оценке Базарова? Чьё мнение в большей степени соответствует авторскому?
Чем интересно мнение Кати (сестры Анны Сергеевны Одинцовой), которое девушка излагает в разговоре с Аркадием?
6. Наше представление о характере Базарова осложняется тем, что разные люди относятся к нему по–разному. Но мы чувствуем, что особая неприязнь к Евгению Васильевичу возникла у Павла Петровича.
Николай Петрович и Павел Петрович — люди совершенно разные. Базаров — «нигилист» и демократ, человек суровую школу труда и лишений. Павел Петрович и его брат — люди «старого века». Столкновение между Павлом Петровичем с Базаровым неизбежно. И схватка происходит: за вечерним чаем, герои спорят о русском народе, о принципах и деятельности нигилистов, об искусстве и природе, о дворянстве и аристократии.
Тургенев, работая над романом, записал: «Со времён трагедии известно, что настоящие столкновения — те, в которых обе стороны до известной степени правы». Обратите внимание на то, что каждая реплика Базарова направлена против какого–либо общепризнанного принципа. И Кирсанов, и молодой нигилист мнят себя «исключительными носителями правды». В споре их не интересует истина, ими движет не стремление к ней, а взаимная нетерпимость.
В такой же схватке, кстати, по мнению Тургенева, провоцируя катастрофу, сошлись и две партии русского общества 1860–х гг.: либералы и демократы.
7. Жизнь Павла Петровича. Опираясь на рассказ Аркадия в главе VII, подготовьте подробное описание характера Павла Петровича Кирсанова и попытайтесь определить авторское отношение к этому персонажу. Запишите ГС в тройках.
8. Опираясь на текст романа (особенное внимание уделите главе X), сравните двух идеологических противников — Евгения Базарова и П. П. Кирсанова. Сопоставьте их внешность, политические взгляды и жизненные принципы. Оформите результаты своих наблюдений в виде таблицы. Запишите в тетради, сверьте в тройках.
9. Итогом споров Базарова и Павла Петровича стала дуэль, бесславно закончившаяся для Кирсанова.
Вспомните, что стало причиной дуэли Евгения Базарова и П. П. Кирсанова. Как вы думаете, хорошо ли поступает Базаров? На чьей стороне правда — Павла Петровича или Евгения Васильевича? Подумайте, для чего автор романа привёл своих героев к дуэли и какую позицию занимает он сам? Какую роль в повествовании играет запутанный сон Базарова? Попробуйте истолковать его. Запишите ГС в тройках.
10. После дуэли автор уже не скрывает своего отношения к Павлу Петровичу. Подумайте, в каком смысле Тургенев употребил слово «мертвец».
очень надо
212
247
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
romsik199911.06.2021 01:17
-
QAZPLM1107.02.2022 08:00
-
almazbekovash3405.11.2022 00:40
-
шишловская20.06.2022 10:57
-
dashapendus200309.02.2023 13:57
-
dikushant20.10.2022 09:53
-
Kennyssess04.07.2022 00:54
-
SashaSmile54126.02.2023 18:52
-
Анёк1129.10.2020 21:39
-
NataliZotow29.04.2020 11:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.