Тест 3. Отметьте предложение, предпочтительное для письменной научной речи. 1. Архейская эра, по-видимому, характеризовалась вулканической деятельностью.
2. Архейская эра, видно, характеризовалась вулканической деятельностью.
3. Кормить клеста лучше сосновыми да еловыми шишками.
4. Эта пшеница хорошо растет и дает много зерна.
Тест 4. Найдите предложение, которое не содержит речевой ошибки.
1. Рецензия о прочитанной книге должна быть сдана на следующей неделе.
2. Конспекты лекций по специальности надо сохранить.
3. Тезисы к статье получились очень неудачными.
4. Аннотация к монографии написана научным руководителем.
Тест 5. Какое значение реализует глагол «считать» в научном тексте: Мы считаем возможным изложить свою точку зрения на данный вопрос.
1. Называть числа в последовательном порядке;
2. определять точное количество кого-чего-нибудь;
3. делать какое-нибудь заключение, признавать, предполагать;
4. принимать в расчет, во внимание.
Тест 6. Отметьте фразу, содержащую положительную оценку научного сочинения.
1. Мы придерживаемся другой точки зрения…
2. Трудно согласиться с автором…
3. Представляется ошибочным…
4. Следует признать достоинство такого подхода к решению…
Тест 7. Найдите фразу, содержащую отрицательную оценку научного сочинения.
1. Автор справедливо указывает на…
2. Автор критически относится к…
3. Автор упускает из вида очевидное несоответствие…
4. Можно согласиться с автором, что…
Тест 8. Найдите языковую формулу, неуместную в научной речи.
1. Мы довольны полученными результатами…
2. Мы жутко довольны полученными результатами…
3. Результатами, полученными в ходе исследования, мы довольны.
4. Результаты нас вполне удовлетворяют.
Тест 9. Найдите причину возникновения ошибки в отзыве на научное сочинение: Научная работа выполнена на скорую руку.
1. Употребление слова в несвойственном ему значении;
2. нарушение правил сочетаемости слов;
3. нарушение стиля;
4. нарушение паронимов.
Тест 10. Что означает знак P.S.?
1. Так!
2. Хорошо, заметить себе.
3. Приписка к тексту.
4. Очень важно.
231
464
Ответы на вопрос:
Может ли быть суффикс "а"? - да, вполне : например делал- л суффикс вр. а перед ним стоит суффикс а
Как определять образования слова?- надо найти слово от которого образованно слово, и понять какую морфему присоединяли. например Котёнок ← Кот (суффиксальный с суффикса Ёнок)
Чем суффикс отличается от окончания?- прежде всего суффикс служит для образования новых слов при его добавления основе слова, он также входит в основу. Окончание в основу не входит, ведь служит для образования форм слова.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Сорян66604.04.2023 06:57
-
Ололошка58018.10.2020 05:26
-
азат6106.03.2023 19:15
-
ekozhuhova10.02.2020 17:36
-
zzaaiirra17.07.2020 09:15
-
ruslapanazavr28.04.2022 03:13
-
ghj4203.02.2023 19:29
-
azatbaykov0020.10.2020 09:56
-
JokeHa11.07.2021 08:56
-
cr8s23.11.2020 02:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.