ПМОГИТ Проанализировать текст О пользе знаков препинания

Человек потерял запятую, стал бояться сложных предложений, искал фразы попроще. За несложными фразами пришли несложные мысли.

Потом он потерял знак восклицательный и начал говорить тихо, с одной интонацией.

Его уже ничего не радовало и не возмущало, он ко всему относился без эмоций.

Затем он потерял знак вопросительный и перестал задавать всякие вопросы, никакие события не вызывали его любопытства, где бы они ни происходили - в космосе, на Земле или даже в собственной квартире.

Еще через пару лет он потерял двоеточие и перестал объяснять людям свои поступки.

К концу жизни у него остались только кавычки. Он не высказывал ни одной собственной идеи, он все время кого-нибудь цитировал - так он совсем разучился мыслить и дошел до точки.

Берегите знаки препинания!

А.Каневский

Комплексный анализ текста

1.Стиль текста 2.Сфера применения?

3.Стилевые черты?

4. Жанр?

5. Основная мысль текста?

6.Зачем нужны знаки препинания? Какие фразеологизмы подчёркивают ироничное двусмыслие?

Выписать.

7. Выписать два сложных предложения, подчеркнуть грамматические основы.

2 часть

1. Какова периодизация русской литературы 2 половины XX века?

2. В каком периоде происходил плюрализм? И что это такое?

3. Чем отличалась «молодёжная от «городской» прозы? Представители. 4. Каковы особенности «эстрадной поэзии»? Ее представители 5. «Тихая» поэзия – особенности? Представители.

6. Написать признаки «современной драмы». Отличие драмы 50-х годов от 90-ых?

7. Чем театр Вампилова отличался от советского театра?

8. Каковы особенности русской литературы Казахстана?

9. Каково творчество Ч.Айтматова – его проблематика?

10. В чём злободневность романа «Плаха»?

11. Каким произведением прославился О.Сулейменов? В чём своё предназначение видел поэт и писатель?

12. Модернизм и постмодернизм – в чём их отличие?

13. Чем отличалась литература «русского зарубежья» «третьей волны» от «первой»?

14. Определить основную мысль стихотворения А.Вознесенского «Тишины хочу…»

135

386

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

angelok200332

Русский язык

4,6(50 оценок)

де-ти по-шли в ро-щу. в ку-стах о-ни на-шли гне-здо. в гне-зде пи-ща-ли птен-цы. над ку-ста-ми кру-жи-лась пти-ца. ре-бя-та о-то-шли от гне-зда.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.