lastok
18.12.2020 09:02
Физика
Есть ответ 👍

МНЕ ДО 6 ЧАСОВ НУЖНО СДАТЬ Автобус едет со скоростью 13 м/с. Пассажир, стоящий у
открытого окна, теряет проездной билет, который падал
на протяжении 2 секунд.
ответьте на следующие вопросы:

1. Сколько времени ехал автобус пока билет не опустился на землю? (1б)

2. Какой путь преодолеет автобус, пока билет падал на землю? Оформите и
решите задачу. (2б)

3. Нарушает ли водитель правила дорожного
движения, если автобус проезжает знак с
ограничением скорости (см.рисунок).
a. Приведите математическое доказательство
вашего ответа(1б)

4. Рассуждая над условием задачи, один ученик - Саша считает, что автобус не
может ехать с постоянной скоростью 13 м/с, а второй - Миша наоборот уверен,
что может. Приведите аргументы, подтверждающие мнение каждого из
учащихся (2б)
a. Аргументы в пользу мнения Миши:
b. Аргументы в пользу мнения Саши:

5. Можно ли считать падение билета равномерным движением?(1б)
ответ поясните:
6. Из предложенных вариантов выберите (необходимо записать буквы верных
утверждений), какие факторы могут влиять на время падения билета (1б)
a. скорость движения автобуса
b. масса билета
c. масса автобуса
d. начальная скорость билета (бросили специально билет или уронили)

7.

Минтранс официально определил в
Приказе № 366 от 16.12.2015,
сколько автобус должен ожидать
посадки-высадки пассажиров на
остановочных пунктах. Вне
автовокзала: автобус выжидает на
остановке от 2 до 5 минут.
Диспетчер автобусного парка
решил проверить соблюдение этого
предписания с
спутникового контроля ГЛОНАСС. Данные представлены на графике, который
получил диспетчер для анализа.
а) Сколько времени простоял автобус на остановке? (1б)
б) Уложился водитель в установленную норму? ответ поясните. (1б)
8. Какова средняя скорость движения автобуса, пока проводился анализ трафика
автобуса? Оформите и решите задачу(2б)
9. Можно ли получить данную информацию из
графика? ответ обоснуйте (1б)
10. Сколько времени автобус ехал с постоянной
скоростью? (1б)
11. В какие промежутки времени движение было не
равномерным? (1б)
12. Какому участку графика соответствуют
показания спидометра? Выберите временной
интервал(1б)
13. Каким были получены данные на графике? Выберите из
предложенных вариантов. (1б)
a. Наблюдение за движением
b. Моделирование дорожной ситуации
c. Экспериментально полученные данные
14. Можно ли по данным графика утверждать, что водитель всегда выполняет
предписания Минтранса? (1б)
15. Что необходимо сделать диспетчеру для того, чтобы дать однозначный ответ?
ответ обоснуйте (1б)

283
286
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Yuumiko54
4,8(1 оценок)

Надорви извилину, и подставь сюда свое  а)a=v²/r; 36км/ч=10м/с тогда a=100/20=5м/с²;   б)точно так же: v=√(ar)=√(25*4)=10 м/с в) r=v²/a 54 км/ч=15м/с r=15²/0,5=450м

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Физика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS