Текст. К первой группе причин можно отнести принципиальную новизну процессов перехода от государственного социализма к тому или иному типу капитализма, отсутствие опыта их изученич. Не меньшую трудность создает и то, что анализировать происходящие сдвиги ученым приходится не из " прекрасного далека" , а изнутри самих меняющихся обществ, что не может не сказываться на точности оценок. Наконец, иследоввния практически ведутся " в реальном времени " , без достаточного временного лага, требуемого для серьезного осмысления событий... Все эти обстоятельства плюс явная незаконченность самих трансформационных процессов сущечтвенно огранисчивают возможность глубокого теоретического осмысления стоящих проблем Вторая группа причин, тормозящих развитие российской общественной науки, связана с пережитым в последние годы глубоким идейно-методологическим кризисомНи классическое , но новые общественные теории не оказались объснить , что - при тех или иных условиях- они могли трансформироваться и в каких направлениях движутся в настоящее время. Правда, открывшиеся западные источники обогатили российскую общественную мысль мнгими ценными и перспективными идеями , но ответить на главные из стоящих перед ней вопросов они не смргли, так как описывали принципиально иные типы социальной реальности. Не случайно все большеее число исследователей фиксируют, что за аналогичными процессами в России и на Западе , как правило, скрываются разные отношения и представления. Чтобы эффективно использовать западные теории в российских условиях, их надо критически переосмыслить Сегодня большинство социологов вынуждены ограничиваться либо качествкнными методами сбора информации , либо проведением небольших "пилотажных" опросов. В результатн научная картина трансформации российского общества носит дисперсный, мозаичный характер. Вопросы к тексту: 1.Каковы , на взгляд автора, основные причины, затрудняющие изучение современного российского общества? 2. Как автор расценивает значение и возможности привлечения западного опыта для исследования нашей действительности? 3. Чем можно объснить ограничение фронта исследовательских ребот по практической социологии небольшими " пилотажными" опросами?

268

329

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

oksana1382

4,6(62 оценок)

1. придя с работы, обязательно найди время прилечь на 15 минут, расслабив все мышцы. а не набрасывайся сразу на дела.

2. плавай хотя бы 1-2 раза в неделю, чтобы держать мышцы и сосуды в тонусе.

3. не сутулься! еще конфуций говорил: «кто горбится, тот будто стыдится самого себя». так ты усиливаешь нагрузку на позвоночник и мышцы поясницы.

4. всегда задавай мышцам работу.

5. не сиди как медное изваяние, меняй позу каждые 10 минут.

6. нагибаясь за упавшим предметом, приседай на корточки.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.