Сукупна вартість усіх товарів і послуг, вироблених протягом року на території держави, а також прибутки, що надходять до країни із-за кордону від національних компаній – це А ВВП
В ВНД
Б паритет купівельної спроможності
Г ВВП на одну особу
2. Визначте правильний варіант ланцюга “галузь – підприємство – головний чинник розміщення підприємства”:
А гірничовидобувна промисловість – сталеплавильна – наука
В харчова промисловість – виробництво сиру – кваліфіковані кадри
Б лісова промисловість – виробництво меблів – споживач
Г сільське господарство – виробництво зерна – енергетичні ресурси
3. Вкажіть форму організації виробництва, що має таке визначення – “виробничі зв’язки підприємств із метою спільного виробництва кінцевої продукції”:
А спеціалізація
В комбінування
Б дисперсія
Г кооперування
4. Найвищою формою просторової організації національної економіки є
А промислова агломерація
В економічний район
Б промисловий центр
Г промисловий пункт
5. Для якого етапу розвитку світового господарства характерний є розвиток сільського господарства?
А привласнюючого
В індустріального
Б аграрного
Г постіндустріального
6. Яка із наведених країн не входить до “Великої двадцятки”?
А Нова Зеландія
В Індонезія
Б Південна Африка
Г Туреччина
7. Встановіть відповідність між типами країн світу за рівнем економічного розвитку та їх прикладами.
1
країни планової економіки
А
Італія, Японія, Канада
2
країни “Великої сімки”
Б
Індонезія, Ірак, Нігерія
3
нові індустріальні країни
В
Китай, КНДР, В’єтнам
4
країни-експортери нафти
Г
Індія, Аргентина, Малайзія
Д
Шрі-Ланка, Колумбія, Зімбабве
8. Встановіть відповідність між типом країн за переважаючим сектором економіки та їх прикладами.
1
аграрні
А
США, Великобританія
2
індустріальні
Б
Афганістан, Ефіопія
3
індустріально-аграрні
В
Словаччина, Україна
4
постіндустріальні
Г
Австралія, Південна Африка
Д
Мексика, Індія
9. Розшифруйте абревіатуру “НАФТА”. Які країни входять до складу цієї економічної організації.
10. Вкажіть переваги та недоліки ринкової економічної системи.
11. Уявіть, що Вам потрібно обрати місце для невеликої пекарні з виробництва хлібобулочних виробів. Які чинники Ви візьмете до уваги? Укажіть конкретне місце у Вашому населеному пункті та обґрунтуйте економічну ефективність свого рішення.
232
417
Ответы на вопрос:
Территория украины по долготе имеет протяженность 17°57′ или примерно 1,2 часа[2], но примерно 95% её территории лежит в пределах от 22°30′ до 37°30′ в.д., то есть во втором часовом поясе[3]. при этом незначительная часть закарпатской области располагается в первом часовом поясе (западнее 22°30′ в. луганская область, а также частично донецкая и харьковская области находятся фактически в третьем часовом поясе (восточнее 37°30′ в.д.)[3]. но для удобства на практике границы часовых поясов на суше проводятся не строго вдоль меридианов, а принимая во внимание государственные границы, поэтому вся территория страны административно отнесена к одному часовому поясу[1].
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
Krest00728.04.2023 21:26
-
kostrominalekceu24.08.2020 12:23
-
stanvadrem03.04.2020 05:19
-
Yana1810200103.08.2022 10:35
-
Аня19982304.09.2021 11:52
-
anastasiagold08.06.2023 06:08
-
drovac04.08.2021 11:26
-
Лина199003.10.2022 22:57
-
ArtemDigue26.05.2020 07:16
-
Акшувел24.07.2020 03:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.