План анализа лирического произведения.
1. Творческая история.
2. Тема и идея.
3. Композиция и внутренний сюжет (если есть).
4. Лирический герой и система образов.
5. Основные особенности поэтического языка на уровне фонетики, лексики, морфологии и синтаксиса.
6. Жанр.
7. Особенности ритмики, размера, рифмы.
8. Какие мысли и чувства у читателя вызывает произведение?
9. Его место в творчестве автора и русской поэзии вообще.

ну скажи в каком классе учишся ты

Объяснение:

Полис   (греч. pólis, лат. civitas), город-государство, особая форма социально- и политические организации общества, типичная для древней греции и древней италии.акрополь   (греч. akrópolis, от ákros — верхний и pólis — город), возвышенная и укрепленная часть древнегреческого города, т. н. верхний город. агора   (agorá), у древних греков название народного собрания (особенно часто встречающееся в "илиаде" и "одиссее"), а также места, где оно происходило. демос   (греч. demos — народ), в широком смысле слова д. — свободное население древнегреческих городов-государств, обладавшее гражданскими правами (в отличие от рабов, метеков, периэков и др. категорий зависимого и неполноправного населения). тиран   (от греч. týrannos), 1) в древней греции и городах-республиках италии в 13—16 вв. лицо, насильственно захватившее власть (см.  тирания ). 2) жестокий правитель, осуществляющий свою власть насилием, деспот. амфора   (лат.  amphora , от греч. amphoréus), античный сосуд из глины, реже из металла, с расширенной верхней и суженной нижней частью тулова, с узким горлом и двумя ручками.