Данная работа, является итоговой работой по теме “Металлургический комплекс России”. Выполняя данную работу, учащиеся закрепляют изученный материал по теме, отрабатываются навыки и умения работать с тематическими картами, а также развиваются умения анализировать полученный результата. Цели работы: используя географические карты атласа, теоретические знания по металлургическому комплексу России, план характеристики металлургической базы, научиться составлять характеристику металлургической базы сформированной на территории России; развивать аналитические умения, делать выводы, продолжить формирование умений работать с тематическими и контурными картами атласа, оценивать экологическую обстановку на данной территории, на основе географической карты, умение работать в группе, слушать и высказывать своё мнение.
Оборудование: дополнительный статистический материал, географические карты на странице 12-13, 6-7, 23; настенную карту “Металлургия России”; контурные карты, простой карандаш и цветные карандаши, эластик.
Ход работы
1.Используя, данное оборудование составьте характеристику металлургической базы по предложенному плану, и данные запишите в таблицу:
Название металлургической базы
Элементы характеристики металлургической базы.
Географическое положение
Сырьё (своё или привозное)
Месторождения руды
Вид топлива (уголь)
Крупные заводы и факторы размещения
Проблемы базы
2.Обсудите в группе полученные результаты, ответив на следующие вопросы:
Как влияет развитие металлургического комплекса на плотность населения на данной территории?
Какие причины вы можете назвать, объясняющие такую плотность населения?
Оцените какова экологическая обстановка в данной базе? Как это может повлиять на дальнейшее развитие данной базы? Как отрасли металлургического комплекса, влияют на окружающую среду?
Назовите факторы формирования, которые развитию данной базы.
Имея представления о том, как развивается металлургический комплекс, машиностроение, топливная промышленность в России, спрогнозируйте дальнейшее развитие металлургической базы.
3.На контурную карту нанесите данные металлургической базы.
4.Оформите легенду карты.
В начале урока вместе с классом составляем характеристику одной из металлургических баз, где знакомимся с планом характеристики, тематическими картами и предложенными образцами работ. Затем класс разбивается на группы, можно по рядам, по желанию ребят, можно использовать цветные карточки и другие приёмы.
Каждая группа получает свою металлургическую базу и начинает работать. После того, как группы выполнят предложенные задания, они начинают отчитываться перед классом. Остальные группы являются не просто слушателями, а прослушав выступление, заполняют таблицу по этой базе и затем задают вопросы, если таковы имеются у членов группы. При отчёте группы, выступающих может быть несколько учащихся.
Подведение итогов работы: учащиеся представляют результаты своей работы – заполненная таблица и контурная карта.
Критерии оценок:
Оценка отлично – работа выполнена в полном объёме, правильно заполнена таблица и сделаны выводы. На контурной карте нанесены границы металлургических баз, центры сырья, топлива и производства, а также грузопотоки. Оформлена легенда карты. Под таблицей имеется вывод.
Оценка хорошо – при заполнении таблицы допущены ошибки, неточности в сделанном выводе и имеются недочёты на контурной карте.
Оценка удовлетворительно – при заполнении таблицы допущены ошибки, отсутствует вывод, не оформлена легенда карты и имеются недочеты на контурной карте.
Оценка неудовлетворительно – работа вообще не выполнена.
Если группа выполнила работу быстро, то можно предложить следующее задание, пока другие группы выполняют своё.
Дополнительное задание. Заполните схему межотраслевых связей металлургии.
195
290
Ответы на вопрос:
пусть четырехугольник будет авсд. если он описанный около окружности, то суммы противоположных сторон будут равны, т.е. ав + сд = вс + ад. предположим, что ав = 5, вс = 6. получаем 5 + сд = 6 + ад при этом 24 = 5 + сд + 6 + ад (периметр это сумма всех сторон). решаем систему и получаем ответы ; ) систему сами решить сможете ? ; )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
alekseymedvedev10.04.2023 09:33
-
yliachedrina20008.01.2020 04:05
-
aslazer21112408.07.2022 11:49
-
etereshinakolo29.08.2021 03:11
-
missg7823.04.2023 15:26
-
Sakinatabdylaeva18.04.2021 09:17
-
57647481162408.04.2021 06:51
-
АрінаЛеснічая23.09.2020 15:26
-
ritailicheva031.01.2023 15:03
-
ohotniktv50931.10.2022 09:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.