«Образование единого Русского государства и его значение» ЗАДАНИЕ № 1. Укажите номерами тезисов, какие процессы и явления
вызывали необходимость русских земель, а какие -
создавали благоприятные возможности для этого:
НЕОБХОДИМОСТЬ:
ВОЗМОЖНОСТЬ:
1. Свержение монголо-татарского ига и обеспечение независимости перед лицом новых нашествий было под силу единому государству.
2. Северо – Восточная Русь и Московское княжество и по своему географическому положению, и по уровню экономического развития могли стать центром объединения русских земель.
3. Сильная княжеская власть, обладающая эффективным административным
аппаратом и вооружёнными силами, должна была обеспечить всем необходимым.
4.Феодалы заинтересованы в том, чтобы закон, охранявший их права и привилегии, действовал на территории всей страны и всех уделов.
5. Без введения единой денежной системы. Единых мер веса. объёма, длины – торговля не могла развиваться нормально.
6. Развитие хозяйства во многом зависело от стабильности, порядка, наличия сильной центральной власти.
7. В условиях ига не было утрачено чувство принадлежности русских людей к единому народу, отличавшемуся общностью языка, обычаев и веры.
8. Возрождение торговых связей укрепляло национальное самосознание.
9. Большинство населения связывало свои надежды на мир и благополучие
с деятельностью сильного и доброго правителя.
10. Границы между княжествами и таможенные барьеры тормозили развитие торговли.
11. Переезд митрополита из Киева во Владимир, а затем в Москву, превращал её в религиозный центр русских земель.
12. Превращение Московского княжества в организатора борьбы против ига и достигнутые успехи в этом укреплению объединительных тенденций.
13. Расширение поместного землевладения укрепляло социальную базу велико-
княжеской власти – дворянство нуждалось в могущественном и богатом князе, раздающем за службу поместья, а сам князь усиливал таким образом войско.
14. Постепенное разрушение натурального сельскохозяйственного производства.
15. Грамотная и дальновидная политика московских князей.
ЗАДАНИЕ № 2: Назовите основные положения Судебника 1497 года.
В чём значение принятия Судебника?
167
368
Ответы на вопрос:
ответ: Ф. Соймонова, основавших Нерчинскую навигацкую школу и Геодезическую школу в Тобольске. В 1847 году школы уральских казённых заводов создали систему горнотехнического образования на Урале. В 1852 году.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
uciviyciy11.10.2020 16:05
-
andreybilyy1623.10.2021 12:58
-
приветЯ1123.11.2022 03:37
-
Бика252511.03.2023 07:28
-
osmyhinaozd6ev18.07.2020 20:08
-
nurayhasanova2oztngy17.09.2020 13:10
-
mskamilee13.12.2021 13:44
-
hlebushek22508.09.2020 06:38
-
DariyaKnyazeva21.04.2022 20:01
-
kate83223.04.2021 06:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.