1. Найдите предложение с обстоятельством места. * а) Днём падал мелкий снежок.
б) Ему стало стыдно из-за его сомнений.
в) Повсюду зеленели травы.
г) Заснеженные купола лучились могуче и свежо.

2. "В 1820 году А. С. Пушкин был отправлен в ссылку на юг". В этом предложении есть обстоятельства... *

а) места и цели
б) времени и места
в) времени и меры и степени
г) времени и образа действия

3. "Звонко кукушка вдали куковала". (Н. А. Некрасов). В этом предложении есть обстоятельства... *

а) цели и причины
б) времени и места
в) меры и степени и места
г)образа действия и места

4. "Сгоряча он не обратил внимания на ушиб". Это предложение с обстоятельством... *

а) цели
б) условия
в) времени
г) причины

5. Найдите предложение с обстоятельством цели. *

а) Ночью над рекой опустился туман.
б) Спешу к вам сломя голову.
в) Здесь будет город заложён назло надменному соседу.
г) У Лукоморья дуб зелёный.

6. Два обстоятельства места и обстоятельство образа действия есть в предложении... *

а) Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов)
б) Пруд местами, как сталь, сверкал на солнце. (И. С. Тургенев)
в) Число нападающих вдесятеро увеличилось. (А. С. Пушкин)
г) Корабль одинокий несется, несется на всех парусах. (М. Ю. Лермонтов)

7. Обстоятельство образа действия есть в предложении...

а) А зори здесь тихие… (Б. Васильев)
б) Все смешалось в доме Облонских. (Л. Н. Толстой)
в) Число нападающих вдесятеро увеличилось. (А. С. Пушкин)
г) Корабль одинокий несется, несется на всех парусах. (М. Ю. Лермонтов)

8. Обстоятельство меры и степени есть в предложении... *

а) Я приехал повидать тебя.
Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов)
б) На перевале караван задержался. (Г. Федосеев)
в) Дует очень холодный ветер.

9. Обстоятельство цели есть в предложении... *

а) Я приехал повидать тебя.
б) Дует очень холодный ветер.
в) На перевале караван задержался. (Г. Федосеев)
г) Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов)

10.Обстоятельство места есть в предложении... *

а) Я приехал повидать тебя.
б) Дует очень холодный ветер.
в) На перевале караван задержался. (Г. Федосеев)
г) Волчица сжалась как пружина. (Ч. Айтматов)

11. Обстоятельство условия есть в предложении... *

а) Дует очень холодный ветер.
б) На перевале караван задержался. (Г. Федосеев)
в) Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов)
г) В случае нападения запирайте ворота да выводите солдат. (А. С. Пушкин)

12. Обстоятельство уступки есть в предложении... *

а) Он работал не покладая рук. (М. Горький)
б) Несмотря на поздний час, было душно. (С. Антонов)
в) Внук-шофер из-за руля кланяется деду. (А. Твардовский.)
г) Из-за шума падающего дождя ничего не было слышно. (И. С. Тургенев)

13. Найдите предложение с двумя обстоятельствами: *

а) Заяц выскочил из лесу и побежал полем. (А. С. Пушкин)
б) Семен Иванов служил сторожем на железной дороге.
в) Бегут, играя на солнце, шумные ручьи. (А. Серафимович)
г) С шумом катятся грозные валы.

14. Сравнительным оборотом обстоятельство выражено в предложении... *

а) Я стою у дороги, прислонившись к иве. (С. Есенин)
б) Бегут, играя на солнце, шумные ручьи. (А. Серафимович)
в) Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. (Ф. Тютчев)
г) Забравшись на сосну большую, по веточкам палицей бьет. (Н. А Некрасов)

269

337

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sukhodolova

Русский язык

4,8(54 оценок)

Рассеянный мальчик. так будет правильно

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.