48. Укажите предложение с обстоятельством. A) Жили мы с ним тихо и мирно.

B) Дорогу осветили фонарем.

C) Ночь была ясная.

D) Шел сильный дождь.

E) Он начал рвать крапиву.

49. Найдите предложение с определением.

A) На западе догорала последняя заря.

B) Семеро одного не ждут.

C) Неприятное осталось позади.

D) Несколько человек оглянулось.

E) Мы с товарищем выехали до восхода солнца.

50. Укажите определение дополнения.

A) это второстепенный член предложения, обозначающий лицо, предмет или явление и отвечающий на вопросы косвенных падежей.

B) это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков он?

C) это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?

D) это второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?

E) это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? когда?

51. Укажите определение сказуемого.

A) это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков он?

B) это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? когда?

C) это второстепенный член предложения, обозначающий лицо, предмет или явление и отвечающий на вопросы косвенных падежей

D) это второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?

E) это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?

52. Укажите определение подлежащего.

A) это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?

B) это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак другого признака и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? когда?

C) это второстепенный член предложения, обозначающий лицо, предмет или явление и отвечающий на вопросы косвенных падежей.

D) это второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?

E) это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков он?

53. Укажите предложение, в конце которого можно поставить восклицательный знак. (Знаки препинания не поставлены).

A) Ребята, давайте жить дружно

B) Лес глухо шумел

C) Вчера шел дождь

D) Чтение обогащает человека

E) Завтра мы пойдем в читальный зал

205

423

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ален4ик179

Русский язык

4,4(79 оценок)

Основные требования к сложному плану текста

Как составить сложный план: порядок работы

Пример сложного плана текста

Что мы узнали?

План текста – это последовательный и связный перечень основных мыслей, которые автор в нем высказывает. Он необходим школьнику для того, чтобы понять, о чем говорил автор, а также лучше запомнить все то, что изложено в его произведении. Таким образом, систематизация текстового материала является необходимостью, позволяющей ученику не только улучшить навыки работы с текстом, но и научиться лучше и быстрее понимать написанное, что ему в будущем.

.надеюсь что информация было полезной)

оцените мое старание (●’◡’●)ﾉ

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.