очень нужно) решить проверочную работу по теме галогены 2 ВАРИАНТ
1. Положительные степени окисления могут проявлять:
А) все галогены;
Б) все галогены, кроме йода;
В) все галогены, кроме фтора и хлора;
Г) все галогены, кроме фтора.

2. Даны два утверждения:
Фтор – самый ЭО элемент их галогенов.
Фтор – самый ЭО элемент ПСХЭ.
А) оба утверждения верны;
Б) первое – верно, второе – нет;
В) второе – верно; первое – нет;
Г) оба утверждения неверны.

3. Прямой реакцией галогена и металла нельзя получить:
А) CuF2; Б) FeCl2; В) CaBr2; Г) NaI.

4. Реакция между какими веществами невозможна:
А) бромом и раствором йодида калия;
Б) бромом и раствором хлорида натрия;
В) хлором и раствором бромида калия;
Г) хлором и раствором йодида кальция.

5. С раствора нитрата серебра можно обнаружить присутствие в растворе:
А) фторид-аниона; Б) хлорид-аниона;
В) бромид-аниона; Г) йодид-аниона.

6. Из галогеноводородных кислот самой слабой является:
А) фтороводородная; Б) хлороводородная;
В) бромоводородная; Г) йодоводородная.

7. Напишите уравнения реакций бромоводородной кислоты с цинком, оксидом алюминия; гидроксидом меди(II), карбонатом калия. Наибольшая сумма коэффициентов в реакции:
А) первой; Б) второй; В) третьей;
Г) четвёртой.

293

301

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Lastivka2016

Химия

4,8(20 оценок)

В)na1+,получится электронная конфигурация неона)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.