Прочитайте стихотворение Н.Клюева и ответьте на вопросы. 1. Какова тема стихотворения, идея?
2. О чём вспоминает лирический герой перед смертью?
3. Почему он просит кукушку не куковать про его судьбу?
4. Готов ли герой к смерти, к страданиям?
5. Перечитайте девичью песенку в стихотворении Н. Клюева, назовите черты народной песни.

Я надену черную рубаху
И вослед за мутным фонарем
По камням двора пройду на плаху
С молчаливо-ласковым лицом.

Вспомню маму, крашеную прялку,
Синий вечер, дрёму паутин,
За окном ночующую галку,
На окне любимый бальзамин,

Луговин поёмные просторы,
Тишину обкошенной межи,
Облаков жемчужные узоры
И девичью песенку во ржи:

Узкая полосынька
Клинышком сошлась —
Не вовремя косынька
На две расплелась!

Развилась по спинушке,
Как льняная плеть,-
Нe тебе, детинушке,
Девушкой владеть!

Деревца вилавого
С маху не срубить —
Парня разудалого
Силой не любить!

Белая березонька
Клонится к дождю…
Не кукуй, загозынька,
Про судьбу мою!..

Но прервут куранты крепостные
Песню-думу боем роковым…
Бред души! То заводи речные
С тростником поют береговым.

Сердца сон, кромешный, как могила!
Опустил свой парус рыбарь-день.
И слезятся жалостно и хило
Огоньки прибрежных деревень.

286

497

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

aika194

Литература

4,4(40 оценок)

1. загадочная личность мцыри.одной из вершин творчества лермонтова является поэма "мцыри". главный герой её – ребёнок, одним генералом в монастырь – личность загадочная и интересная.2. душа, рвущаяся на волю.монастырь становится тюрьмой для мцыри, душными кажутся кельи, сумрачными и - стены, трусливыми и жалкими - стражи-монахи, сам он - рабом и узником. его желание узнать, "для воли иль тюрьмы на этот свет родились мы" – это порыв к свободе. короткие дни побега - для него воля. только вне монастыря он жил. только эти дни он называет блаженством. он истинно любит отчизну, и поэтому хочет сражаться за её свободу. о своем отце и знакомых мцыри вспоминает прежде всего как о воинах; не случайно ему снятся сражения, в которых он побеждает, недаром мечты влекут его в "чудный мир тревог и битв". он убежден, что мог бы быть "в краю отцов не из последних удальцов". хотя судьба не дала мцыри изведать упоение битвой (кроме короткой схватки с барсом), но всей душой он - воин. трагическое одиночество в монастыре закалило его волю. не случайно и то, что он бежал оттуда в грозовую ночь: то, что устрашало боязливых монахов, наполняло его сердце чувством братства с грозой. «о, я как брат обняться с бурей был бы рад! » 3. возврат в монастырь - это продолжение прежних страданий.мужество и стойкость мцыри с наибольшей силой проявляется в битве с барсом. ему не страшно было умереть, потому что он знал; возврат в монастырь - это продолжение прежних страданий. тяжёлый ход схватки и её конец, страшный для обоих бойцов говорят о том, что приближение смерти не ослабляет духа героя и его патриотизма. даже уговоры старого монаха не заставляют его раскаяться. он и теперь бы "рай и вечность променял" на несколько минут жизни среди близких.4. «две жизни за одну».мцыри прожил «две жизни за одну». первую, короткую, но наиболее близкую его сердцу, на воле, а вторую, длинную и тяжёлую – в плену. две этих жизни лермонтов как бы противопоставляет в сюжете поэмы. жизнь на свободе – это исповедь, в которой много красочных эпитетов, подчёркивающих образы огня, пламенности, а плен – это остальная часть поэмы – вступление, наполненное точной и скупой речью ("однажды генерал из гор к тифлису проезжал…").5. «что за огненная душа! »белинский говорил: «что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская натура у этого мцыри! это любимый идеал нашего поэта, это отражение в поэзии тени его собственной личности». действительно, мы видим, что жажда свободы, патриотизм и борьба за справедливость – вот черты самого лермонтова, жившего под давлением цензуры.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.