написать сочинение на тему Образ Жизни Кочевников * Напишите в тетради А кстати Загляните На предпоследний Вопрос

139

402

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

olesyaandreeva1

История

4,4(23 оценок)

Коче́вники — этносы, народы, народности и племена, исторически сложившиеся в кочевых-номадических этнокультурных условиях.Кочевники — люди, временно или постоянно ведущие кочевой образ жизни, люди без определенного места жительства

Средства к существованию кочевники могут получать из самых разных источников — кочевое скотоводство, торговля, различные ремесла, рыболовство, охота, наемный труд или даже грабеж или военные завоевания.

Для кочевника пространство было безгранично. В отличие от земледельца, глубоко укоренившегося на своей земле, кочевник был в постоянном движении. Земли в кочевых обществах, как бы их не называть — собственностью, пользованием, владением — носили коллективный характер, опосредовались причастностью к тому или иному социуму, кочевавшему на данной территории.

Местоположение, географическая среда, ее ресурсы, природные и климатические особенности в огромной степени определяют причины кочевания и размещения населения, его основные хозяйственные занятия.

ДимаБум

История

4,4(27 оценок)

У кочевника дом - это степь. Сегодня он ставит шатёр посреди широкой степи и пасёт свои стада. Над шатрами возвышается бунчук - знамя рода. Соседский бунчук всегда находился в зоне видимости. И когда он исчезал, это значило, что пора выступать в поход. Великий Чингисхан объединил кочевые племена и превратил их в империю. Кочевники стали жить в основном грабежами и набегами. Они захватили пол мира и стали угрожать Европе. Обычаи кочевников были очень суровы. За любую провинность одно наказание - смерть. но религия не позволяла им проливать кровь. Поэтому палачи ставили жертву головой на землю и перебивали ей головой хребет. Земля стонала, когда кочевники ордой скакали покорять другие народов. И были они настоящим бичом божьим.

Вопросы:

Что выжить если что-то он исчезал?

Кто объединил кочевые племена?

Кочевник похоже очень суровы?

123Abc9900

История

4,6(32 оценок)

Конец xvi и начало xvii веков стали в периодом социально‑политического, и династического кризиса, который получил название смутного времени. начало смутному времени было положено катастрофическим голодом 1601-1603 годов. резкое ухудшение положения всех слоев населения к массовым волнениям под лозунгом свержения царя бориса годунова и передачи престола "законному" государю, а также к появлению в результате династического кризиса самозванцев лжедмитрия i и лжедмитрия ii. михаил фёдорович – первый царь из династии романовых. он сын боярина ф.н. романова – будущего патриарха филарета, двоюродного брата царя фёдора иоанновича, последнего из династии рюриковичей.романова избрали после того как он освободил москву от поляков. после этого был земский собор кторый и избра м.ф. романова законным царём россии.михаил сам по себе был слабым по характеру,он начал заново создавать земский собор и боярская дума,и он любил свой народ и был добр к своим людям. михаил романов,не смотря на свою добрату рано умер,но он изменил исход россии,если бы не он,то может и россии,не было а было.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.