Урок русского языка по теме: «Подготовка к контрольной работа по теме «Лексикология» ». - Ребята, внимательно читайте задания, ответы записывайте в тетрадь.
Задание 1. Выберите правильный вариант определения языкового явления.
Синонимы – это
1) слова одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по - разному, а по смыслу совпадают или очень близки;
2) слова одной и той же части речи с противоположным значением;
3) однокоренные слова, сходные по звучанию и написанию, но разные по значению;
4) слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но различные по лексическому значению.
Задание 2. Определите лексические значения многозначного слова ХВОСТ в следующих предложениях.
1. Собака завиляла хвостом и прыгнула в комнату.
2. Спикировав, он зашёл в хвост нашему самолёту и полоснул по нему длинной пулемётной очередью.
3. Хвосты его фрака были на добротной, особенно пухлой, шёлковой подкладке.
Задание 3. Закончите высказывание.
1. Раздел науки о языке, изучающий его словарный состав, называется
2. Отличие однозначных слов от многозначных состоит в том, что
3. Антонимы – это
4. Омонимы – это
Задание 4. Запишите словосочетания, выбирая из паронимов, указанных в скобках, необходимый вариант.
1. Концертный (абонент, абонемент).
2. (Бедная, бедственная) фантазия.
3. (Вдох, вздох) сожаления.
4. (Длинные, длительные) наблюдения.
5. (Зрительные, зрительские) аплодисменты.
Задание 5. Определите, в каких сочетаниях прилагательные употреблены в прямом значении, а в каких – в переносном значении.
Холодная душа, высокое здание, холодный чай, звезда экрана, холодный взгляд, горячая беседа, железная дверь, железные нервы, железное здоровье, высокий человек.
Задание 6. По представленным ниже толкованиям определите слово и запишите его ( из слов для справок).
1. Тонкая верёвка.
2. Водитель автомобиля .
3. Плод дуба.
4. Тихая речь, при которой звуки произносятся без голоса.
5. Человек, любящий наряжаться, нарядно одетый, франт.
6. Глухой, обычно тихий звук от трения, лёгкого прикосновения с чем – либо, шуршание.
7. Колючий садовый кустарник с кисло – сладкими ягодами, а также его ягоды .
8. Заграждение из планок, прутьев, проволоки (обчно расплетающихся); устройство из таких переплетений или с чередующимися отверстиями
Слова для справок: Беч…вка, ж…лудь, крыж…вник, реш…тка, ш…пот, ш…рох, ш…фёр, щ…голь.
Задание 7. Работа с текстом
Рябина - небольшое красивое дерево с ажурными листьями. Плоды рябины круглые, блестящие. Растёт рябина по лесным опушкам. Можно видеть рябину у домов, по огородам.
- О чём этот текст? (устно)
- Что вы знаете о рябине? (устно)
- Списать текст, заменить повторяющиеся слова синонимами.
- Найдите слова с безударной гласной, подчеркните её и выделите в слове корень.
275
467
Ответы на вопрос:
1 лицо: я решаю ед.ч. мы решаем мн.ч.
2 лицо: ты решаешь ед.ч. вы решаете мн.ч.
3 лицо: он/она/оно решает ед.ч. они решают мн.ч.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Lyadavinchi06.02.2023 03:45
-
RomqaShut13.07.2020 02:59
-
coolplayer119.05.2022 11:13
-
peatkina110620008.02.2021 23:44
-
nastosetrova110.11.2020 08:44
-
20070503nastia08.02.2022 20:51
-
melochek22822.10.2022 12:05
-
IgnatBakaev01.02.2021 13:16
-
polina116520.07.2020 20:28
-
nastyadolbakp0837c05.08.2022 19:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.