Запишите предложения, подчеркните грамматическую основу, определите значение придаточных: 1. И нет величия там где нет простоты добра и правды.
2. Как-то ранней весной отец взял нас на пашню где он собирался засеять уже вспаханную десятину пшеницей.
3.Развесистый сад откуда тянуло прохладой привлекал уставших от жары горожан.
4. Дерево валят туда куда оно нагнулось.

Якщо комусь захочеться досхочу насміятися, то треба обов’язково прочита­ти повість ярослава стельмаха «митькозаври з юрківки, або химера лісового озера». у ній такі захоплюючі пригоди двох шестикласників — за вуха не віді­рвеш від книжки. коли читаєш цю повість, то здається, що написав її не відомий письменник, а такий самий хлопчик, як герої твору. ярослав стельмах аж ніяк не прикрашає школу, відверто говорить про ставлення учнів до вчительки ботаніки та зоології. стельмах називає її так, як говорять діти, — «ботанічка». саме вона задала шес­тикласникам завдання: за літо зібрати колекцію комах. хлопчики згадали, що нікому не потрібні стоси таких колекцій пилом у кабінеті біології, але вхопилися за це завдання. щоб виконати його, треба було їхати до митько- вої бабусі в село, а батьки сумнівалися, чи можна таких розбишак нав’язувати старенькій. і все-таки сергійко і митько зуміли довести батькам, що без колек­ції вони у вересні просто загинуть.