5-тапсырма. Тақырып бойынша өткен материалдарды INSERT оқыту стра- тегиясы бойынша талдаңдар. Өз ойларыңды қорытып жазыңдар.
«-» Менің
«?» Келісе
ойлағаныма
«+» Мен үшін жаңа
алмаймын, білгім
ақпарат
келеді
«V» Бұрыннан
білемін
б
қайшы, кереғар
ЖА

300

500

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Qwertyuiopasdfghjkzz

Қазақ тiлi

4,7(94 оценок)

чока́н чинги́сович валиха́нов (каз. шоқан шыңғысұлы уәлихан, настоящее имя — мухамме́д-хана́фия (каз. мұхаммед қанафия); ноябрь 1835, орда-зимовкакунтимес, аман-карагайский внешний округ, омской области, российская империя — 10 апреля 1865, урочище -тоган, семиречье) — казахский учёный, а также , этнограф, фольклорист, путешественник и просветитель, офицер генерального штаба российской императорской армии, разведчик[1][2].

выпускник сибирского кадетского корпуса.

исследования валиханова печатались в трудах общества, также выходили в берлине (1862 год)[источник не указан 1657 дней], в лондоне(1865 год)[3] (фр. «la nouvelle géographie universelle») элизе реклю. собрание сочинений в пяти томах ч. валиханова вышли в алма-ате в 1961—1972 гг. и повторно в 1984—1985 гг. в 1847 году, в возрасте 12 лет, чокана валиханова отправляют на учёбу в омский кадетский корпус. там его встречает старый друг семьи валихановых переводчик в. и. дабшинский, и знакомит с маленьким кадетом г. н. потаниным[9]. впоследствии григория николаевича и чокана связывала большая дружба. в своих воспоминаниях потанин писал, что когда валиханову было 14-15 лет, начальство кадетского корпуса уже пророчило его в крупного исследователя и даже учёного[10]. учитель гонсевский также высоко ценил чокана и иногда приглашал его к себе домой. так у валиханова появлялся доступ к богатой библиотеке гонсевского. этому чокан смог выучить и французский языки, познакомиться с а. и. лёвшина, п. и. небольсина, а. гумбольдта, ж-п. абель-ремюзы, ю. клапрота и других учёных.

во время учёбы в корпусе у чокана появилась страсть к путешествиям и мечта открыть миру тогда ещё неизведаннуюазию[11]. во время учёбы часто навещал своё родовое имение — усадьбу сырымбета.

незадолго до окончания учёбы в кадетском корпусе учитель геодезии к. к. гутковский познакомил валиханова с семьёй я. с. капустина, на чьей дочери от первого брака он был женат. вторая жена якова семёновича была дочерью и. п. менделеева. чокан был частым гостем в доме капустиных. другом семьи капустиных была также о. и. иванова, дочь декабриста и. а. анненкова. она познакомила валиханова с ф. м. достоевским и поэтом с. в. дуровым, гостившим в доме ивановых после освобождения из омского острога[12][13]. в 1852 году чокан, по просьбе и. н. берёзина, написал статью «ханские ярлыки тохтамыша», которая считается первой научной работой валиханова[14].

8 ноября 1853 года чокан валиханов окончил омский кадетский корпус и стал кадровым офицером императорской армии, получив чин корнета[12].

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Қазақ тiлi

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.